曾經(jīng)有位學(xué)員，困惑他的團(tuán)隊(duì)成長太慢，他說：什么事都要他在場，客戶成交、招聘、推廣方案，等等的工作都需要他拍板。

他困惑其原因，羨慕有所發(fā)展的團(tuán)隊(duì)，但我們認(rèn)為，這是他自己的選擇，因?yàn)?，他不肯學(xué)著放手。

鏡子導(dǎo)師課程經(jīng)常說，誰是專家？不同領(lǐng)域一定不同答案，但領(lǐng)導(dǎo)者，一定不是專家，而是調(diào)動團(tuán)隊(duì)激情與斗志的人。領(lǐng)導(dǎo)者不是專家才更好放手，才能讓團(tuán)隊(duì)各有所長互為補(bǔ)充，充滿戰(zhàn)斗力。

不肯放手，或者不學(xué)著放手，團(tuán)隊(duì)就只能發(fā)展為工作室，而不能稱之為企業(yè)，因?yàn)樗械娜?，只是圍繞領(lǐng)導(dǎo)本人服務(wù)。而企業(yè)，應(yīng)是商業(yè)模式下，各司其職，在領(lǐng)導(dǎo)不參與的情況下，持續(xù)發(fā)展盈利，才是好的狀態(tài)。

學(xué)會放手的過程，自然也是挑戰(zhàn)與激勵(lì)的過程，這個(gè)課題，鏡子導(dǎo)師的種種游戲，就有了深刻的體驗(yàn)感受。