充電充電，終身學習的需要

      如果你感覺到專業(yè)知識已不能滿足工作需要；如果同事所討論的專業(yè)方法和技術你不了解，甚至聞所未聞；如果和客戶往來的信件中有很多英語詞匯不熟悉；如果不能有效緩解團隊成員間的沖突和矛盾。那么，你需要馬上充電。

——什么時候最需要充電

    職場充電，已經(jīng)成為職場白領常規(guī)的學習方式。周末參加公司組織的專業(yè)技能培訓、財務知識培訓、管理基礎理論學習、管理基本技能培訓、心理健康講座、項目管理等都是常見的充電方式。同時，也有一些人經(jīng)常參加培訓機構的課程，這類課程主要包括計算機技術、網(wǎng)絡技術、英語、專業(yè)技能培訓，以及藝術特長培訓等。

    王薇薇，某外資企業(yè)的項目經(jīng)理，有6年的工作經(jīng)驗。因為在業(yè)務方面經(jīng)驗豐富能獨當一面，被老總提拔為項目經(jīng)理，負責某家國有企業(yè)的大型項目。王薇薇對項目很有信心，前期進展亦很順利。令她困擾的是，這兩個月出了很多的問題，先是項目進度跟不上整體規(guī)劃被客戶投訴，然后是項目組的兩人經(jīng)常發(fā)生沖突，影響了團隊的凝聚力與合作。

    面對項目管理和人員管理的難題，王薇薇一籌莫展。她知道自己該去補一補管理學知識了。

    和王薇薇一樣，大多數(shù)職場白領感覺自己在生產(chǎn)管理、流程管理、團隊管理、企業(yè)管理、財務管理、營銷管理、人力資源管理的過程中遇到困惑和難題而無計可施，所以主動充電，加強學習管理學知識和技術。

    另外也有一部分白領，因為感覺自己的專業(yè)知識和理念跟不上客戶的要求，業(yè)務發(fā)展的需要迫使他們參加各種專業(yè)技能的培訓。

    目前，想要依靠在大學階段學習的專業(yè)知識和技能完全適應工作的需要，幾乎是不可能的。我們現(xiàn)在所處的時代是個信息飛速更新的年代，必須隨時更新我們的知識儲備，也就是隨時充電，才可以和社會發(fā)展同步，不至于被淘汰。

    職場充電，是為了滿足工作的需要。職場白領的充電內(nèi)容分為兩種。一方面是加強硬實力的學習。硬實力是和工作相關的專業(yè)知識和技術，比如工程技術人員掌握工程預算方法、工程設計理論，財務人員學習財務報表分析辦法、成本控制理論等和自己的日常工作內(nèi)容直接相關的專業(yè)技能。一般來講，每個行業(yè)或者不同崗位的硬實力的內(nèi)容是不同的。比如，對于銷售人員來講，硬實力就是銷售知識和技巧，而對于軟件工程師來講就是設計軟件、編寫程序的技術。

    白領充電的另一方面是軟實力的增強。軟實力包括在職場發(fā)展所需要的除專業(yè)技能以外的其他技能的總和，比如人際交往的能力、自我管理的能力、管理團隊的能力，以及職場素養(yǎng)的提升等等方面。軟實力在各行各業(yè)，不同的崗位是通用的，在白領不同的職業(yè)層次、年齡階段也是相同的。

    那么，在職場中什么時候需要充電呢？

    如果在最近的工作中，感覺到自己的專業(yè)知識已經(jīng)不能滿足工作需要，那么，你需要充電。如果同事所討論的專業(yè)方法和技術不了解，甚至聞所未聞，那么你需要充電。如果和客戶往來的信件中有很多英語詞匯不熟悉，那么你需要充電。如果在團隊管理的過程中，不能有效緩解團隊成員間的沖突和矛盾，你需要充電。

    職場充電，需要講求實用性。充電，是為了更好地完成工作任務、鞏固自己在崗位的價值和地位。因此，對于軟件工程師來講，學習最新的網(wǎng)絡架構技術屬于充電，而練習瑜伽、學習游泳、繪畫等不屬于充電，而是陶冶情操的藝術學習。

    職場充電，同時需要按需選擇，切忌盲目、跟風。很多人的學習沒有目的性，喜歡跟著別人跑，看別人學英語，他也學英語，看別人學MBA，自己也馬上報名。盲目選擇的結果就是證書拿了一大堆，但是并沒有促進自己的工作，反而占用了時間和精力，同時消耗了金錢。

    職場充電，需要選擇合適的時間。我們都知道，學習MBA不光需要了解企業(yè)的基本運作過程，對企業(yè)管理有濃厚的興趣具備，并且需要3年的工作經(jīng)驗。3年的相關工作經(jīng)驗保證了學習者對工商管理課程中的知識和技能有基本的理解力和領悟力。如果，不具備學習MBA的條件，或者閱歷不足，那么過早的接觸MBA的課程只能是浪費精力和財力。

    職場充電，需要考慮特異性。如果市場上所有人都在賣橘子，那么唯一賣香蕉的商販肯定生意最好。這是因為，在橘子的市場里，香蕉具備特異性。同樣的道理，如果所有的同事都在學習項目管理，那么學習其他項目，比如心理管理，則最有可能倍受關注而成為團隊的新異力量。競爭講求差異化，充電也需要強調(diào)特異性。

    最后，職場充電也需要堅持，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。任何知識都需要時間的積累效應。想要成為某方面的達人，必須掌握此領域最全面、最先進、最實用的技能。保持長期對此領域的“好奇心”有助于職場人成為某一領域的高手，而獨領職場風騷。

    現(xiàn)代社會是個信息爆炸的時代。工作中所用的專業(yè)知識和技能，也一直在更新和創(chuàng)新，如果一個人不喜歡學習，那么很快就會被崗位所淘汰。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，昔日的優(yōu)秀畢業(yè)生在若干年后變得默默無聞，在工作中毫無建樹，究其原因就是因為他們?nèi)狈Τ掷m(xù)的學習和探索的習慣，而使他們在之后的工作中逐漸被淘汰，不再站在潮頭。

    同時，其他善于學習的人則在一步步的前進，慢慢掌握了最先進的專業(yè)核心知識和技能，而成長為團隊的核心力量，取代了昔日的優(yōu)秀畢業(yè)生的位置，成為行業(yè)的弄潮兒。

    如果一個人不具備持續(xù)學習的能力、終身探索的意識，那么很快將被淘汰掉。就拿最基本的計算機操作來做比方，如果不會操作windows office系統(tǒng)，那么辦公將變成效率很低下的原始狀態(tài)，而嚴重制約了工作效率。20年前，電腦并沒有普及，現(xiàn)在50歲上下的人，上學期間大多數(shù)沒有接觸過電腦，但主動學習的人幾乎都勝任了現(xiàn)代辦公環(huán)境，取得了遠比不會操作電腦的同齡人更良好的事業(yè)。對于所有人，如果不學習，上學期間掌握的知識和技能將很快被淘汰掉，連最基本的工作都完成不了。

    從生活和工作發(fā)展的需求來看，每個人都需要保持終身學習，也就是我們經(jīng)常講的“活到老，學到老”。