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宋子博:卓越領(lǐng)導(dǎo)力
2016-01-20 2687
對象
中層、高層等管理者
目的
建立學(xué)員正確的領(lǐng)導(dǎo)意識,提升管理及領(lǐng)導(dǎo)才能并調(diào)正領(lǐng)導(dǎo)實踐中的問題,學(xué)會建立具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理團隊理念和技巧。
內(nèi)容

第一部分:領(lǐng)導(dǎo)與管理

1.  領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同?

2.  怎樣的領(lǐng)導(dǎo)是一個好領(lǐng)導(dǎo)

3.  領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)

4.  管理人員的三大障礙

  •   強將兵弱
  •   親力親為
  •   追求完美

第二部分:做個教練式領(lǐng)導(dǎo)

能力強的未必是好領(lǐng)導(dǎo):諸葛亮是被累死的,張飛是被下屬殺死的

1.  教練式管理者:訓(xùn)練、指導(dǎo)、輔導(dǎo)下屬的角色

2.  教練式管理者的角色定位及其相關(guān)技能

3.  什么時候你需要對下屬進行指導(dǎo)

4.  有效指導(dǎo)下屬的步驟

  •   什么是有效的指導(dǎo)
  •   如何提問題
  •   如何引導(dǎo)下屬思考
  •   如何提出反饋
  •   指導(dǎo)中易犯的錯誤

第三部分:高效溝通

1.  認識溝通

  •    溝通的基本原理與要素
  •    管理溝通的各類表現(xiàn)形式

2.  溝通禁忌

  •   溝通不宜行為

3.  企業(yè)內(nèi)部溝通的主要類型

  •    如何與上級開展溝通
  •    如何與下級開展溝通
  •    如何開展部門間的溝通與協(xié)調(diào)

4.  如何應(yīng)對特殊狀態(tài)下的溝通

  •    批評與表揚下屬的技巧
  •    沖突狀態(tài)下的溝通策略

第四部分:高績效的團隊協(xié)作

1.  建立團隊理念和共鳴

2.  團隊的運作與溝通

3.  團隊激勵

4.  促進團隊合作技巧

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