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名師之師(教師培訓(xùn)),高考中考實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
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汪勁松:校長(zhǎng)愛(ài)心 教師福利 正能量高效:中小學(xué)教師培訓(xùn)精品課程
2016-06-21 3253

? ? ? ?年年暑假,又到暑假。暑假,是師生們盼望的歡樂(lè)時(shí)光,也是學(xué)校調(diào)整發(fā)展提升的重要契機(jī)。如何引導(dǎo)師生們過(guò)一個(gè)安全、文明又快樂(lè)、有效的假期,如何在假期為老師們輕松快樂(lè)地充電學(xué)習(xí)提升,讓老師們精神振奮的、輕松快樂(lè)的投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作去,以新的姿態(tài)和方法提升教學(xué)水平和成果,是校長(zhǎng)們思考和行動(dòng)的核心,也體現(xiàn)局長(zhǎng)校長(zhǎng)工作的高度境界,以及認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,未雨綢繆的高瞻遠(yuǎn)矚眼光。

? ? ? ? 過(guò)去,有些學(xué)校為培訓(xùn)而培訓(xùn),讓為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),不僅占用了老師們寶貴的假期休息時(shí)間;而且,“培訓(xùn)專家”們瞎扯淡空話連篇,不僅培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)法操作,沒(méi)有效果,沒(méi)有收獲,反而讓老師們感覺(jué)雪上加霜,火上澆油,更加疲累,苦不堪言。因此老師們對(duì)假期培訓(xùn)深惡痛絕,能逃就逃,逃不過(guò)就混,混不成就敷衍應(yīng)付,人到心不動(dòng)。本來(lái)應(yīng)該是老師福利的好端端的教師培訓(xùn)卻弄成了老師們的心理累贅、物質(zhì)負(fù)擔(dān),成為老師們的心頭之痛。

? ? ? ?老師們內(nèi)心是渴望實(shí)效有益培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高的。但是,學(xué)校能不能把對(duì)老師們的培訓(xùn)變痛為樂(lè)?是否可以真正做成為讓老師們確實(shí)喜歡的福利?

? ? ? ?答案是:肯定能夠!確實(shí)能夠!

? ? ? ?關(guān)鍵是給予老師們什么樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?

? ? ? ?如何做最有價(jià)值、最有實(shí)效而且還讓老師們渴望、喜歡、感激、有收獲、有教益的正能量培訓(xùn)?

? ? ? ?首先是培訓(xùn)講解的內(nèi)容,真正是打開(kāi)老師們心結(jié)的心靈鑰匙,讓老師放飛心靈,解開(kāi)心結(jié),為老師們指點(diǎn)迷津,抓住癥結(jié)和瓶頸問(wèn)題并且合理有效解決,實(shí)現(xiàn)突破,確實(shí)讓老師們轉(zhuǎn)變觀念,領(lǐng)會(huì)、掌握真正能夠操作的、簡(jiǎn)單有效的教育教學(xué)方法,確實(shí)能夠從苦和累中解放出來(lái),而且教育教學(xué)效果還好,事半功倍。這是老師們內(nèi)心期盼的需要,也是培訓(xùn)的根本目的、目標(biāo);

對(duì)此,我做報(bào)告內(nèi)容,特別分析講解、解決教師的心態(tài)問(wèn)題、職業(yè)倦怠問(wèn)題、教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高的瓶頸問(wèn)題、教學(xué)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移問(wèn)題等迫切、現(xiàn)實(shí)的疑難問(wèn)題,讓教師走上名師之路!

通過(guò)培訓(xùn)報(bào)告會(huì)引領(lǐng)、會(huì)后實(shí)際幫助老師成為名副其實(shí)的名師、教育家,是我最為獨(dú)特的價(jià)值和功能意義!也是我被譽(yù)為“名師之師”根本所在。過(guò)去,我曾經(jīng)帶出一批又一批名師、骨干教師,以后,我依然堅(jiān)持不懈,提導(dǎo)名師!

? ? ? ?其次是培訓(xùn)的形式,如果換一個(gè)優(yōu)雅安靜的環(huán)境,讓老師放松身心,在寧?kù)o中完成轉(zhuǎn)型、提高、升級(jí),實(shí)效又愜意。老師們會(huì)不喜歡嗎?會(huì)不趨之若鶩嗎?會(huì)不期盼嗎?

? ? ? 或者,即使就在本校內(nèi),營(yíng)造祥和、正能量的學(xué)習(xí)氛圍,讓老師有個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

? ? ? ?第三、汪老師已經(jīng)成功做過(guò)700多場(chǎng)次高考中考報(bào)告,深受歡迎;也已經(jīng)應(yīng)邀在好幾個(gè)高中學(xué)校做過(guò)這樣課題的指導(dǎo)報(bào)告與教師培訓(xùn)報(bào)告。2015年6月16日,北京東方慧教育科技中心與長(zhǎng)安區(qū)教育局在長(zhǎng)安一中(陜西省示范高中學(xué)校)聯(lián)合舉辦的《教育變革新形勢(shì)下教師心理修煉與專業(yè)成長(zhǎng)專題培訓(xùn)會(huì)》上,汪勁松老師以中國(guó)新課標(biāo)高考考場(chǎng)答題奪分技巧實(shí)戰(zhàn)主講導(dǎo)師、全國(guó)應(yīng)用易理科學(xué)研究新課標(biāo)高考命題導(dǎo)師、效果獨(dú)特、高效實(shí)用的“三柱教學(xué)法”和《學(xué)思備忘錄》研發(fā)人身份,圍繞職業(yè)壓力與心理保健做了《高考新政背景下,教師教學(xué)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移的理念突破與方法更新》主題報(bào)告。先在涇陽(yáng)縣涇干中學(xué)(陜西省示范高中學(xué)校)、隨后又在渭南中學(xué)、銅川礦務(wù)局一中、洛川中學(xué)、寶雞市陳倉(cāng)區(qū)東關(guān)高中等學(xué)校做過(guò)同一主題的教師培訓(xùn)報(bào)告。圍繞學(xué)校奮斗目標(biāo),站在老師們的立場(chǎng),分析講解,解讀高考趨勢(shì)和課改形勢(shì),探討跟上時(shí)代脈搏的途徑。為老師們更新觀念,查找原因,尋求解決問(wèn)題之道,簡(jiǎn)單,高效,深受老師們喜歡和好評(píng)。我們將繼續(xù)做好這利國(guó)利民利學(xué)校利教師的大好事!讓更多學(xué)校和老師、學(xué)生受益!

? ? ? ?經(jīng)過(guò)反復(fù)提升、完善,經(jīng)過(guò)客觀公正地分析、比較,我認(rèn)為三柱教學(xué)法是目前中國(guó)課改最靠譜、最有成效的中學(xué)教學(xué)法。我們將以此幫助合作學(xué)校大幅度大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正走上良性喜歡的發(fā)展道路 。全省50家名額,全國(guó)100家。絕不超額。

? ? ? ?為使校長(zhǎng)們了解和決定,特別將培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)在這里,請(qǐng)了解。這是真正屬于教師的福利,體現(xiàn)校長(zhǎng)的愛(ài)心和實(shí)績(jī),歡迎轉(zhuǎn)發(fā)分享,歡迎聯(lián)系咨詢。QQ:1435548717電話號(hào)碼18681801965(可發(fā)短信聯(lián)系)。踏破鐵鞋,不如認(rèn)真了解。歡迎了解、聯(lián)系、咨詢、預(yù)約、合作:滿滿的正能量,實(shí)實(shí)的高效益。不是膚淺浮躁的熱鬧,而是正能量滿滿的、實(shí)實(shí)在在的收效!

課程名稱:師德提升與教育教學(xué)水平提高新途徑(三柱教學(xué)法之實(shí)戰(zhàn)教法)

培訓(xùn)對(duì)象:全體教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

課程目標(biāo):把新課改的三大核心理念運(yùn)用于教育教學(xué)改革實(shí)踐,提升教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和師德境界,切實(shí)提高教育教學(xué)效率,全面大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量

課程時(shí)間:1天(根據(jù)時(shí)間安排,也可以濃縮為兩個(gè)小時(shí)報(bào)告)

培訓(xùn)報(bào)告四大好處

一、突破:讓老師們的思想觀念、教學(xué)成績(jī)獲得重大突破:以前你班的成績(jī)不是很好,現(xiàn)在就有可能很好;上線數(shù)量更多,質(zhì)量檔次更高。2016年高考成績(jī)發(fā)布后,就有聽(tīng)過(guò)我報(bào)告的老師反饋說(shuō),今年學(xué)校高考,也實(shí)實(shí)在在取得了突破性的巨大成績(jī)!令人欣慰!

二、提分:快速提高老師們的教學(xué)成績(jī),無(wú)論是平均分,還是優(yōu)秀率、合格率均有大幅度提升。提高成績(jī)是其中重要成果之一。

三、減負(fù):確實(shí)減輕老師們的工作負(fù)擔(dān),讓你教得很輕松,事半功倍,效果更好;

四、出名:憑實(shí)力引領(lǐng)、幫助愿意成就自己的老師成為實(shí)際意義、貨真價(jià)實(shí)的名師,成長(zhǎng)為名副其實(shí)的教育家。一定能夠做到!

一二兩點(diǎn)會(huì)給老師們?cè)黾鱼y子收入,

三四兩點(diǎn)讓老師們活的瀟灑、體面。

說(shuō)你行,你就行,執(zhí)著就行

核心解決兩大關(guān)鍵問(wèn)題:

正能量解決師德提升、觀念正確轉(zhuǎn)變問(wèn)題;

科學(xué)化解決教育教學(xué)瓶頸問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)成績(jī)突破

課程內(nèi)容:

一、只有改變,才能突破

改變自我,老鷹重生(精彩視頻送學(xué)校)

1、不改變,就會(huì)被淘汰!改變就有出路!

2、改變教學(xué)思想先導(dǎo),改變教學(xué)行為成就名師

3、教育教學(xué)改革老師們需要改變什么?如何正確改變?

二、只有自主,才能減負(fù)

1、老師,你為什么很忙、很累、很辛苦?能不能解脫?怎么做才能事半功倍效果更好?

2、“牛馬吃草”理論與胃病原理及其教學(xué)效應(yīng)

3、優(yōu)秀的老師應(yīng)該怎么聰明的引導(dǎo)與教學(xué)

三、只有落實(shí),才能提分

1、新課改條件下,究竟如何備課與上課?

2、如何創(chuàng)建深度課堂,提升教學(xué)效果?

3、教學(xué)落實(shí)的關(guān)鍵在于檢測(cè)和反思

4、提高教學(xué)成績(jī)的核心與關(guān)鍵

四、只有高質(zhì),才能出名

1、高質(zhì)量引領(lǐng)教學(xué)理念和行為

2、就在你所在的地方生根開(kāi)花并且結(jié)果

3、做最好的老師,成長(zhǎng)為名師、教育家

4、情商教育的非凡教學(xué)成果意義

課程大綱:

第一講 師德修養(yǎng)和情感投入的教學(xué)回報(bào)

第二講 現(xiàn)代腦科學(xué)教育心理學(xué)的教學(xué)啟示與實(shí)際應(yīng)用

第三講 教學(xué)中普遍存在的重要問(wèn)題與解決這些問(wèn)題的特別方法

第四講 贏在執(zhí)行 堅(jiān)持確實(shí)就是勝利

第五講 三柱教學(xué)法介紹(根據(jù)情況講工具)

另外,2017年高考中考又漸行漸進(jìn),汪老師主講精品品牌《高考中考總復(fù)習(xí)新法》 報(bào)告和《高考中考考場(chǎng)答題奪分技巧》專題報(bào)告也同時(shí)開(kāi)講,請(qǐng)需要合作的各個(gè)學(xué)校,盡快了解、聯(lián)系我18681801965(可發(fā)短信),以便安排時(shí)間。早聯(lián)系合作,效果更好!效果好是硬道理!效果好才有生命力、競(jìng)爭(zhēng)力!

了解汪老師,請(qǐng)看汪老師講高考視頻播放,請(qǐng)點(diǎn)擊:

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我做教師培訓(xùn)更務(wù)實(shí),解決兩大根本問(wèn)題:

一是教師心態(tài)與師德提高,提升教師境界;

二是教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變與瓶頸突破,實(shí)現(xiàn)四個(gè)好處。

我堅(jiān)決反對(duì)從概念到理念、再到理論的空話,看似高大上,其實(shí)瞎扯淡!我堅(jiān)持實(shí)實(shí)在在解決學(xué)校和老師心里糾結(jié)的疑難問(wèn)題,說(shuō)到做到。做不到絕不說(shuō)——實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)!

愛(ài)出者愛(ài)返,福來(lái)者福往。凡是有幸見(jiàn)到這篇文章并且轉(zhuǎn)發(fā)分享到自己朋友圈的朋友,本人均贈(zèng)送一張大師開(kāi)過(guò)光的《汪老師押題寶卷》精美光盤(pán)(過(guò)去珍藏版,仍然還有用---中考、高考復(fù)習(xí)用,注明需要的學(xué)科光盤(pán)。可以作為禮品贈(zèng)送需要用到的親朋好友),請(qǐng)您在轉(zhuǎn)發(fā)后將快遞地址給我微信zswjs2014留言說(shuō)明,我收到即免費(fèi)送給您 ,請(qǐng)您自付快遞費(fèi)收取。

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