企業(yè)內訓根據(jù)其自身的行業(yè)特點和發(fā)展狀況而“量身定制”的專門培訓，課程可以以企業(yè)內部中高層管理人員為主要培訓對象，也可以以基層員工精神面貌、工作精神以及心態(tài)等各個方面進行培訓。

授課老師、課程內容、教學方式均依據(jù)企業(yè)的培訓需求靈活設置。

目標就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的潛力提高個人和組織的業(yè)績，推動組織和個人的不斷進步，實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。

內訓對象：生產車間部、新產品研發(fā)部、生產部、技術研發(fā)部、質檢部、銷售部、人事部、工程項目部、財務部、客服部、招商部、高層管理部、董事會成員等等、科研機構

  主要內訓

市場營銷內訓、銷售管理內訓、企業(yè)管理內訓、

管理技能類，團隊建設類, 戶外拓展類，心態(tài)管理類等重點1、策略與事業(yè)

2、結構、程序與系統(tǒng)

3、文化、態(tài)度與士氣

4、已經具備與欠缺的能力

內訓價值

企業(yè)內訓在為企業(yè)帶來系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識與技能的同時，還能為企業(yè)帶來以下突出的附加價值：

1.培訓中有更多的時間結合企業(yè)自身的實際情況就課程內容展開討論，為企業(yè)帶來直接的效益和價值；

2.為中高層管理人員統(tǒng)一管理理念和思想，搭建管理溝通平臺，提高企業(yè)管理效益；

3.增強企業(yè)管理層的凝聚力和對人才的吸引力，提高公司整體管理水平。

如果企業(yè)具有以下培訓特征，則企業(yè)內訓是最佳選擇：

——具有同樣需求的人數(shù)超過10人；

——與公司的經營戰(zhàn)略相聯(lián)系；

——針對公司或行業(yè)特點設置；

——靈活的授課時間和次數(shù)；

——支持公司文化和經營方式；

——與人力資源開發(fā)戰(zhàn)略或本地化戰(zhàn)略相融合；

——融合了包括課堂教學的各種授課模式。

二、培訓不僅是為企業(yè)，也是為員工和企業(yè)雙方的利益。

培訓對員工個人有四個好處：

1，有利于增強就業(yè)能力?，F(xiàn)代社會人才的流動性是很大的，從一而終的就業(yè)觀已經不適應社會發(fā)展和市場經濟的要求。市場要求人象其他資源一樣按市場供求流動。而換崗、換工主要倚賴于自身技能的高低，培訓是企業(yè)員工增長自身知識、技能的一條重要途徑。因此，很多員工要求企業(yè)能夠提供足夠的培訓機會，這也成為一些人擇業(yè)中考慮的一個方面。

2、有利于得到收入以外的報酬。培訓不但可以提高員工的工作技能，還能夠滿足其對知識渴求的欲望，提高員工對娛樂活動的欣賞能力以及某些方面的興趣，并利用業(yè)余時間用培訓學來的技能去賺外塊。雖然這不能給企業(yè)帶來直接的效益，但是可以增加員工對企業(yè)的忠誠度。

3、有利于獲得較高收入的機會。員工的收入和其在工作中表現(xiàn)出來的勞動效率和工作質量直接相關。為了追求更高收入，員工就要提高自己的工作技能。技能越高報酬越高。這實際上符合社會主義“按勞分配”的原則，勞動技能越高，創(chuàng)造的成果也就越大，多勞多得也刺激員工努力提高自己的勞動技能，同樣對于企業(yè)的管理者一樣，管理能力的高低也與其收入有直接關系

4、有利于增強職業(yè)的穩(wěn)定性。從企業(yè)來看，企業(yè)為了培訓員工特別是培訓特殊技能的員工，提供了優(yōu)越的條件，所以在一般情況下，他不會隨便解雇這些員工，為防止他們離去給企業(yè)帶來的損失，總會千方百計留住他們。從員工來看，他們把參加培訓、外出學習、脫產深造、出國進修等當作是企業(yè)對自己的一種獎勵。員工經過培訓，素質、能力得到提高后，在工作中表現(xiàn)得更為突出，就更有可能受到企業(yè)的重用或晉升。員工因此也更愿意在原企業(yè)服務.

作用1、是企業(yè)文化落實人心的最佳選擇

2、是一個學習型組織習慣養(yǎng)成的需要

3、是人性為本的需要

4、是保持企業(yè)競爭優(yōu)勢的需要

5、是提升職業(yè)素質的最佳路徑

6、是發(fā)揮執(zhí)行力素養(yǎng)的需要

7、是建立企業(yè)強大凝聚力的需要

8、是確保持續(xù)進步與創(chuàng)新的需要。

9.企業(yè)業(yè)績倍增和團隊精神增強

10.培養(yǎng)感恩的態(tài)度，和拼搏精神等等