新任管理者角色認(rèn)知與管理技能提升
培訓(xùn)時(shí)間:2天/12小時(shí)
課程大綱:
一、新任管理者角色的轉(zhuǎn)變
1、從專(zhuān)業(yè)走向管理
2、新任管理者的新起點(diǎn)-適應(yīng)環(huán)境的變化
★新新任管理者必須適應(yīng)工作本質(zhì)的變化
★管理者的兩個(gè)新評(píng)價(jià)基準(zhǔn)
3、管理角色轉(zhuǎn)變對(duì)管理者提出的要求
★不斷累積點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)悟及活用一些共性管理原則
★新型管理者做好四類(lèi)工作:
①適應(yīng)環(huán)境
②管理工作
③管理人
④發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
二、管理者角色認(rèn)知與管理
1、管理角色認(rèn)知
★企業(yè)管理者的角色分析
★管理者三大工作重點(diǎn)分配
★三大能力分配
★管理他人VS自己作事?
2、管理者的定位與反思
★承上啟下的關(guān)鍵性樞紐
★中間?還是中堅(jiān)?
★我是誰(shuí)?
★我在哪?
★我應(yīng)起的作用
★我是否勝任?
3、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求
★貼心可靠
★勝任本職
★工作高效
★很有潛質(zhì)
4、下級(jí)對(duì)我的期望
★形象可敬
★待人公正
★辦事合理
★聰明能干
★支援與資源
5、管理者角色的三個(gè)維度
★管理者的角色種種
作為下屬的管理者(下級(jí))
作為同事的管理者(平級(jí))
作為上司的管理者(上級(jí))
★角色類(lèi)型的其它特征
6、管理者的定位與特點(diǎn)
★管理者的定位
★不同類(lèi)型的管理者
★管理者的作用和價(jià)值
★管理者角色轉(zhuǎn)變的方法
7、管理者素質(zhì)模型
★管理人員素質(zhì)基本特征
★建立自身的能力系統(tǒng)
★管理者的六項(xiàng)修煉
8、管理者修煉的重點(diǎn)
★管理者扮演的三大角色
★管理者的三大主要能力
★管理者的三大任務(wù)
★管理者的的五項(xiàng)工作
★管理者的四種工作風(fēng)格
三、卓有成效的管理技能提升
1、團(tuán)隊(duì)管理的真義
★曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會(huì)失敗?
★為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人
★團(tuán)隊(duì)初建
★團(tuán)隊(duì)角色
2、探索航向——管理者的愿景、目標(biāo)與時(shí)間管理
★從愿景到目標(biāo)
經(jīng)理必須做的一件事——描繪愿景
從來(lái)都不陌生的名詞——“目標(biāo)”
是目標(biāo)的管理還是對(duì)目標(biāo)的管理
★目標(biāo)設(shè)定與細(xì)化分解
以終為始——精準(zhǔn)你的目標(biāo)
制定目標(biāo)的原則
目標(biāo)制定程序
目標(biāo)說(shuō)明——雙向溝通——目標(biāo)承諾——目標(biāo)商討——行動(dòng)計(jì)劃——目標(biāo)發(fā)布
如何制定行動(dòng)計(jì)劃?
要事第一、第二象限和80/20法則、猴子定律
3、整合體系——團(tuán)隊(duì)高效能執(zhí)行與溝通藝術(shù)
★團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因
★高效能執(zhí)行的秘訣
★如何面對(duì)“任務(wù)黑洞”
★如何布置與接受任務(wù)?
★如何消除執(zhí)行阻力?
★確保執(zhí)行成果
★監(jiān)督的心態(tài)和必要的控制
★團(tuán)隊(duì)監(jiān)控的主要手段
★表單控制、節(jié)點(diǎn)控制、處理例外、目標(biāo)修正
4、溝通無(wú)處不在——經(jīng)理的溝通藝術(shù)
★溝通的本質(zhì)和溝通模型
★溝通不良的弊病
★高效能溝通四大技巧:聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、厘清、回應(yīng)
★五維溝通:如何同上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)、對(duì)外、對(duì)內(nèi)溝通
★同理心溝通
5、釋放潛能——團(tuán)隊(duì)的授權(quán)、激勵(lì)與輔導(dǎo)
★如何高效授權(quán)
★常用的不花錢(qián)激勵(lì)六訣
★教練輔導(dǎo)與部屬培育
★教練七步法
★如何打造高效能團(tuán)隊(duì)
★打造高效能團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵點(diǎn)
★高效能職業(yè)化團(tuán)隊(duì)特征