中國捆綁式管理創(chuàng)始人 武六鋒
主要內容:好消息!年終將至。企業(yè)家朋友,你的團隊能專業(yè)地進行年度總結嗎?本文針對企業(yè)年度總結從正、反、為什么及如何做四方面進行了專業(yè)地分析,為企業(yè)年度總結指明了方向、方法與工具。武六鋒老師也將利用度假時間,選擇3-5家企業(yè),現(xiàn)場免費指導年度總結。以報名時間為序,先到先得??炜炷闷鹉愕碾娫挵?!
什么是企業(yè)年度總結?
所謂企業(yè)年度總結就是針對過去一年里,企業(yè)家與經(jīng)理人在經(jīng)營與管理方面的優(yōu)缺點進行梳理,兌現(xiàn)上一年的獎罰承諾,制定下一年經(jīng)營計劃與管理方案并實施的過程。這里有五個要點:
第一,針對經(jīng)營方面的優(yōu)缺點進行梳理。
第二,針對管理方面的優(yōu)缺點進行梳理。
第三,兌現(xiàn)上一年的獎罰承諾。
第四,制定實施并下一年經(jīng)營計劃與管理方案。
第五,以上四方面均須從企業(yè)家與經(jīng)理人兩個層面梳理。
需要注意的是以上五點的順序不能顛倒,因為經(jīng)營是管理的結果。任何企業(yè)經(jīng)營好,不一定代表管理的好,但是經(jīng)營不好,肯定是管理沒有做好。故必須先檢討經(jīng)營結果,再總結管理過程。同時從企業(yè)家與經(jīng)理人兩個角度檢討也必不可少。
什么不是企業(yè)年度總結?
很多公司把企業(yè)年度總結的一部分當成了全部,或者說把形式當成了內容,根據(jù)企業(yè)年度總結的定義,企業(yè)的以下幾種做法,都只能算是企業(yè)總結的形式或者一部分,不能算是嚴格意義上的企業(yè)年度總結:
第一,吃年飯、演節(jié)目、發(fā)紅包、表決心不是企業(yè)年度總結。
第二,開年會相互抱怨或相互吹捧或大家都吹捧老板不是企業(yè)年度總結。
第三,每個員工與經(jīng)理都各自寫一份年度總結交到人力資源部不是企業(yè)年度總結。
第四,沒有下一年經(jīng)營計劃的制定與管理不足新對策及落實,不是企業(yè)年度總結。
為什么要做企業(yè)年度總結?
第一,企業(yè)年度總結是PDCA企業(yè)管理循環(huán)系統(tǒng)C這個環(huán)節(jié),C就是檢查,就是總結。
第二,企業(yè)發(fā)展是不斷糾偏的過程,企業(yè)年度總結就是不斷為企業(yè)的發(fā)展糾偏。
第三,企業(yè)年度總結在去年結果與今年計劃之間起承上啟下的作用。
企業(yè)年度總結怎么做?
第一、對比企業(yè)經(jīng)營結果是否跑贏城市GDP:
比如,前三季度成都實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值7816.3億元,比去年同期增長8.0%,基本上可以肯定,成都全年的GDP同比增長在8%左右。企業(yè)若是年度銷售額同比增長大于8%兩個點以上,就是跑贏了GDP;企業(yè)若是年度銷售額同比增長等于8%或者上下浮動一個點,就是跑平了GDP;企業(yè)若是年度銷售額同比增長小于7%以下,就是跑輸了GDP。
第二、利用《中捆經(jīng)營管理體檢表》,弄清企業(yè)輸贏GDP的原因。
不管企業(yè)跑贏、跑平還是跑輸了GDP,其實都不重要,重要的是不管作為企業(yè)家還是經(jīng)理人,都要明白,贏在哪里,輸在哪里,下一步的方向在哪里。如果單靠每個人獨立自主去思考,大多數(shù)經(jīng)理人都會陷入去猜測老板心思的誤區(qū),以自己能猜透老板的心思為榮耀,于是企業(yè)管理中的權謀思維開始大行其道。中國捆綁式管理建議大家,學會去用《中捆經(jīng)營管理體檢表》,工具沒有感情,能理智的把企業(yè)的問題,明明白白地展現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營者與決策者眼前,能幫大家真實地再現(xiàn)企業(yè)存在的問題及原因。
第三、根據(jù)《中捆企業(yè)經(jīng)營體檢表》得出的原因,制定下一年企業(yè)經(jīng)營計劃及管理對策。
應該說聽過武老師關于《中捆企業(yè)經(jīng)營體檢表》課程的企業(yè)家或經(jīng)理人,都能夠利用該表來檢測自己的企業(yè),并找到企業(yè)去年發(fā)展中存在的問題及原因。同時,武老師告訴大家,
《中捆企業(yè)經(jīng)營體檢表》不僅能幫企業(yè)家與經(jīng)理人找到制約企業(yè)發(fā)展的原因,還能夠利用客戶、員工、股東三方與企業(yè)機制之間的邏輯關系,幫大家找到影響企業(yè)發(fā)展要素的對策,不過,這需要大家深入地領悟《中捆企業(yè)經(jīng)營體檢表》中各元素之間的真正內涵。
第四、將下一年企業(yè)經(jīng)營計劃及管理對策與績效考核捆綁。
第五、根據(jù)績效考核責任制訂授權與監(jiān)督機制。
最后,如果大家需要幫助,武六鋒老師將會不吝賜教。