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九型人格——人性女神
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石玉婷:性格分析與團(tuán)隊管理--九型人格
2016-01-20 1930
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九型人格是什么?
九型人格是一個有2000多年歷史的古老學(xué)問,古阿拉伯蘇菲宗派的師父用它來幫助弟子們了解、轉(zhuǎn)化自己、與他人溝通。一九九三年,美國史丹福大學(xué)商學(xué)院開辦了 “人格、自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)”的課程,把九型人格應(yīng)用于企業(yè)管理的領(lǐng)域上。 
從此之后,九型人格就成了歐美各大企業(yè)管理人才的“策略性伙伴”,全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均運用九型人格學(xué)進(jìn)行自我提升、決策管理、人際溝通、員工培訓(xùn)(人際關(guān)系及個人成長等方面)以及高效團(tuán)隊建設(shè)等等。利用九型人格學(xué)的核心性格分析技術(shù),從現(xiàn)代心理學(xué)的角度來剖析人的性格,使學(xué)員完成培訓(xùn)后,真正做到知己知彼 ──了解自己,理解他人。
九型人格是一門講求實踐效益的應(yīng)用心理學(xué),它按照人們慣性的思維模式,情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特質(zhì),將人分為九種。

1. 我有我的標(biāo)準(zhǔn)--------完美型
2. 我要幫助所有的人----助人型
3. 我要出人頭地--------成就型
4. 我是獨一無二的------自我型
5. 我要了解世界--------理智型
6. 我很小心謹(jǐn)慎--------忠誠型
7. 我是充滿歡樂的------活躍型
8. 讓我來支配----------領(lǐng)袖型
9. 我寧愿息事寧人------平和型

“九型人格,是一門可以在兩、三天研討中把握大學(xué)心理專業(yè)三、四年與人打交道的工具?!?---全球九型人格專家海倫?帕瑪
九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點,它不受表面的外在行為的變化所影響,揭示的是人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點。知曉自己的真性格,知曉個性的優(yōu)勢與局限,做到揚(yáng)長避短,增強(qiáng)對人的洞察力,做到人盡其才,知人善任 ,提升管理效能,建立優(yōu)勝團(tuán)隊。是一個易學(xué)易懂、知人善用的企業(yè)管理工具。
為什么學(xué)習(xí)《九型人格》:
九型人格已成為歐美企業(yè)實用有效的管理工具,被廣泛推廣到制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)等多個領(lǐng)域,在促進(jìn)團(tuán)隊表現(xiàn)、提升銷售業(yè)績、有效溝通等方面都有不凡表現(xiàn)。九型人格今時今日已被全球大部分先進(jìn)國家和商業(yè)機(jī)構(gòu)如通用汽車、AT&T、HP(惠普)計算機(jī)、可口可樂、Nokia、美國中央情報局等廣泛應(yīng)用。財富500強(qiáng)的企業(yè)運用九型性格建立高效及合作的團(tuán)隊,越來越多的企業(yè)家發(fā)現(xiàn)九型性格將影響他們的決策,越來越多的管理者認(rèn)為九型人格是引發(fā)員工智慧的金鑰匙,越來越多的職業(yè)經(jīng)理人運用九型人格突破個性局限,越過事業(yè)高原,越來越多的人力資源經(jīng)理學(xué)會用九型人格激勵及挽留優(yōu)秀人才。
決策的需要:每種性格都有其不同的注意力焦點和盲區(qū),一旦性格類型被確定,即可知道每種人在決策時會關(guān)注什么,而慣性會忽略什么。這一點對做出正確決策,非常重要
選人的需要:選拔人才一是看能力(是否能勝任),二是看性格(是否能相融)。
用人的需要:有些崗位,對有些性格則更合適,例如:財務(wù)崗位,可能更適合一型的人,他們講求原則,不許出錯。幫理不幫親。但如果讓他們?nèi)ネ卣故袌觯?wù)客戶,他們的原則性會令他們?nèi)鄙凫`活和變通,往往會錯失機(jī)會。因此,每種性格都有其顯著的優(yōu)勢與局限,如果使用得當(dāng),則企業(yè)可以最小的人力成本,獲取最大的價值收獲。
留人的需要:優(yōu)秀人才或高層領(lǐng)導(dǎo)的去留很大程度上是價值的取向,盡管不同時期人們的價值取向會有所不同,但九型性格揭示的是人們內(nèi)在最深層的價值取向,這一點是無可動搖和無法改變的。但通常你無法知道人們內(nèi)心最深層的追求和渴望。一旦性格類型被確定,則可立即知曉這一點,對企業(yè)留人,對建立梯隊式的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊非常重要。
成長發(fā)展的需要:一個人若想比現(xiàn)在做的好一點,可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的,但如若要取得突破性的進(jìn)展,例如:突破自己的事業(yè)高原,突破自己的成長障礙等等,這些將最終受困于個性的局限行為。只有當(dāng)深入了解到這一點,才能夠意識地做到突破,得到更高的發(fā)展和突破性的成長。
課程介紹:
九型人格認(rèn)知和區(qū)分:了解九型人格的起源、結(jié)構(gòu)及其九種型格的分類和性格解析;通過互動分享和提問,運用九型人格方法帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者進(jìn)入自我探索,幫助學(xué)習(xí)者確定自己的型格,和初步學(xué)會區(qū)分他人的型格;
九型人格深入和運用:明確每個性格的局限和提升方向,領(lǐng)悟與他人的相處之道;學(xué)習(xí)如何在人力資源管理中使用九型人格招聘選才、提升員工、改善人際溝通、建立高效團(tuán)隊。 

第一部分:九型人格的概述
2 為什么學(xué)習(xí)九型人格,九型人格的起源
2 人格與真我的關(guān)系,腦、心、腹三中心的探索
2 九型人格理論的基礎(chǔ)
第二部分:九型人格的識別和區(qū)分
2 每個型格的性格解析,每個型格的性格變化
2 九型人格的自我認(rèn)知
自我測試---通過表格的測試性格
性格識別---不同型格的區(qū)分點
2 每個型格的局限和提升方向
第三部分:九型人格在溝通管理過程中的運用
2 應(yīng)用九型人格配合領(lǐng)導(dǎo)工作
2 應(yīng)用九型人格進(jìn)行團(tuán)隊溝通
2 應(yīng)用九型人格有效激勵下屬
2 應(yīng)用九型人格促進(jìn)人際關(guān)系
第四部分:九型人格的總結(jié)
2 九型人格的總結(jié),討論各型格特征
2 學(xué)習(xí)九型人格的禁忌/總結(jié)九型人格及應(yīng)用要點

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