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篇講師授課見(jiàn)證
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發(fā)表時(shí)間
消費(fèi)心理學(xué)講師授課見(jiàn)證
蔡明銳
NIKE大中華區(qū)《
消費(fèi)心理學(xué)
》
營(yíng)銷(xiāo)
消費(fèi)心理學(xué)
心理學(xué)
10月28日，給nike大中華區(qū)講授《
消費(fèi)心理學(xué)
》；話說(shuō)給nike上課已經(jīng)有1年多的時(shí)間了，這次針對(duì)門(mén)店運(yùn)營(yíng)人員，我們以滿足消費(fèi)者需求為目的，組織了這次培訓(xùn)。取得
郭軍鋒
消費(fèi)心理學(xué)
——誰(shuí)是聰明的銷(xiāo)售員
消費(fèi)心理學(xué)
銷(xiāo)售
性格
技巧
自信
客戶(hù)巧應(yīng)對(duì)：誰(shuí)是聰明的銷(xiāo)售員 青年人追逐時(shí)尚，喜歡新潮的電子產(chǎn)品，是新品牌和新款式的主要消費(fèi)者；中年人更重視穩(wěn)定的性能和良好的性?xún)r(jià)比，因此更趨向于選擇性能穩(wěn)定型；
鄭征
2019年02月 蘇州某國(guó)有銀行《電話、微信營(yíng)銷(xiāo)-客戶(hù)
消費(fèi)心理學(xué)
》
銀行培訓(xùn)
微信營(yíng)銷(xiāo)
電話營(yíng)銷(xiāo)
客戶(hù)
消費(fèi)心理學(xué)
理財(cái)經(jīng)理
授課時(shí)間 2019年02月 授課講師 鄭征老師 授課地點(diǎn) 蘇州 服務(wù)客戶(hù) 某國(guó)有銀行 主講課程 《電話、微信營(yíng)銷(xiāo)-客戶(hù)
消費(fèi)心理學(xué)
》
郭軍鋒
《
消費(fèi)心理學(xué)
》你被廣告忽悠了嗎
消費(fèi)心理
廣告
心理學(xué)
經(jīng)濟(jì)能力
理性消費(fèi)
透視廣告：你被忽悠了嗎 日常生活中，如果一件商品或一個(gè)品牌經(jīng)常出現(xiàn)在消費(fèi)者的視野中，那么消費(fèi)者會(huì)趨向于購(gòu)買(mǎi)此品牌的商品，由于喜歡此商品而增加了對(duì)品牌的好感，最終可
鄭少華
門(mén)店管理與
消費(fèi)心理學(xué)
門(mén)店
浙江能源集團(tuán)邀請(qǐng)鄭少華老師給集團(tuán)新任管理干部授課。 課題為《零售管理和
消費(fèi)心理學(xué)
》，鄭少華老師以非常輕松而生動(dòng)的授課方式，完成了兩天授課。
梁宇亮
電信行業(yè)市場(chǎng)需求挖掘和
消費(fèi)心理學(xué)
品牌策劃
客戶(hù)：電信行業(yè)市場(chǎng)需求挖掘和
消費(fèi)心理學(xué)
地點(diǎn)：廣東省 - 廣州 時(shí)間：2012/8/22 0:00:00 課程大綱： 一、直面挑戰(zhàn)：移動(dòng)全業(yè)務(wù)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 1、市場(chǎng)概
郭軍鋒
河北郵政儲(chǔ)蓄銀行《
消費(fèi)心理學(xué)
》
銀行
心理學(xué)
7月，郵儲(chǔ)《
消費(fèi)心理學(xué)
》實(shí)務(wù)課，學(xué)員們一如既往地對(duì)“摸”感興趣，在6小時(shí)的課程里，了解客戶(hù)在購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中的心理動(dòng)態(tài)，結(jié)合營(yíng)銷(xiāo)人員的性格特點(diǎn)，有針對(duì)地在相應(yīng)節(jié)點(diǎn)發(fā)力，
鄭征
2018年09月 合肥農(nóng)商行《
消費(fèi)心理學(xué)
》
銀行培訓(xùn)
理財(cái)經(jīng)理
授課時(shí)間 2018年09月 授課講師 鄭征老師 授課地點(diǎn) 合肥 服務(wù)客戶(hù) 合肥農(nóng)商行 主講課程 《
消費(fèi)心理學(xué)
》
高定基
美容行業(yè)高端
消費(fèi)心理學(xué)
應(yīng)用培訓(xùn)講師高定基應(yīng)邀授課
美容行業(yè)
醫(yī)美行業(yè)
消費(fèi)心理
近日，中國(guó)美容行業(yè)著名策劃品牌，杭州文碩美容策劃?rùn)C(jī)構(gòu)邀請(qǐng)資深營(yíng)銷(xiāo)講師高定基，為500余位美容行業(yè)精英講授《美容業(yè)高端
消費(fèi)心理學(xué)
應(yīng)用》這個(gè)課程。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的反饋效果，
郭軍鋒
孩子喜歡什么樣的節(jié)日禮物
兒童心理學(xué)
消費(fèi)心理學(xué)
兒童也做主：我的玩具我做主 一旦孩子對(duì)某件東西產(chǎn)生了興趣，不拿到手里是不會(huì)罷休的，他們不會(huì)考慮貴不貴，也不考慮其功能和性能，只堅(jiān)持一點(diǎn)“我喜歡這個(gè)東西，我要擁有它
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