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人力資源管講師課程
鄧志文
OKR敏捷績管理的落地實(shí)操技巧
績效管理
領(lǐng)導(dǎo)力
OKR
人力資源
職業(yè)規(guī)劃
一、課程背景 OKR全稱是Objectives and Key Results即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，1999年 Intel公司發(fā)明了這種方法,后來被華爾街投資銀行家
鄧志文
筆跡心理學(xué)在員工招聘中的運(yùn)用
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
非人力管理
營銷管理
企業(yè)文化
一、課程背景 我國自古就有“心手相通”、“字如其人”、“相人不如相字”的說法，言為心聲、字亦為心聲。心跡是手跡，更是心跡，是心的自然流露。因?yàn)楣P跡是人類大腦的寫作
張海林
基于價值的薪酬與績效管理
人力資源
績效管理
薪酬管理
股權(quán)激勵
【課程背景】 隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，企業(yè)現(xiàn)有的人力資源工作已從傳統(tǒng)人事管理階段發(fā)展到了人力資本管理階段，企業(yè)必須要持續(xù)不斷的通過提高人力資本收益來提升企業(yè)的經(jīng)營業(yè)
劉維才
非人力資源經(jīng)理的
人力資源管
理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
非人力管理
人力資源
山東
招聘面試
非人力資源經(jīng)理的
人力資源管
理 課程背景： 人力資源是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵資源，人才管理能力是企業(yè)的核心競爭力。
人力資源管
理不僅是人力資源專業(yè)部門的職責(zé)，同時也是各單位負(fù)
何偉
《數(shù)字化人才新模式——數(shù)字化選人》
數(shù)字化人力資源
招聘管理
《數(shù)字化人才新模式——數(shù)字化選人》 一、課程背景 1、目標(biāo)用戶：企業(yè)中高層，企業(yè)
人力資源管
理者，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，高校相關(guān)專業(yè)專家等。 2、課程結(jié)構(gòu)：一是數(shù)字化時代
何偉
《數(shù)字化人才新模式——數(shù)字化育人》
數(shù)字化人才
數(shù)字化人力資源
培訓(xùn)管理
《數(shù)字化人才新模式——數(shù)字化育人》 一、課程背景 1、目標(biāo)用戶：企業(yè)中高層，企業(yè)
人力資源管
理者，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，高校相關(guān)專業(yè)專家等。 2、課程結(jié)構(gòu)：一是數(shù)字化時代
何偉
《透明學(xué)習(xí)》
數(shù)字化學(xué)習(xí)
數(shù)字化人力資源
培訓(xùn)管理
《透明學(xué)習(xí)》 一、課程大綱 發(fā)現(xiàn)問題 定義問題 管理問題 對象范圍 組合模型 行動模式 背景透明 原因透明 對策透明 驗(yàn)證透明 效果透明 工具透明 數(shù)據(jù)透明 標(biāo)準(zhǔn)
何偉
《透明績效：數(shù)字時代績效管理如何創(chuàng)新》
數(shù)字化人力資源
績效體系
績效管理
《透明績效——數(shù)字時代績效管理創(chuàng)新》 課程大綱 一、績效為什么要透明—— 1.績效管理的前世今生 2.績效管理基本任務(wù)與主要問題？ 3.績效管理難在哪？四重挑戰(zhàn)！
何偉
《透明人才》
數(shù)字化人才
數(shù)字化人力資源
《透明人才》 一、課程大綱 任務(wù)在線化 任務(wù)算法化 分工在線化 分工算法化 人的數(shù)據(jù)化 人的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn) 人的數(shù)據(jù)采集 人的數(shù)據(jù)清洗 人的數(shù)據(jù)用權(quán) 人的數(shù)據(jù)安全 人才
何偉
? 《數(shù)字化時代
人力資源管
理創(chuàng)新》
數(shù)字化人力資源
管理創(chuàng)新
《數(shù)字化時代
人力資源管
理創(chuàng)新》 一、課程背景 1、目標(biāo)用戶：企業(yè)中高層，企業(yè)
人力資源管
理者，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，高校相關(guān)專業(yè)專家等。 2、課程痛點(diǎn)：數(shù)字化時代人力資源
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