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優(yōu)化講師課程
黃海建
從心到新：電力客戶服務(wù)與客戶滿意度提升
服務(wù)的現(xiàn)狀挑戰(zhàn)
客戶滿意度
措施的系統(tǒng)
優(yōu)化
服務(wù)意識(shí)
課程《從心到新：電力客戶服務(wù)與客戶滿意度提升》 【課程背景】 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，社會(huì)公眾對(duì)供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求越來(lái)越高。隨著我國(guó)電力體制改革的
龐向前
企業(yè)內(nèi)部商學(xué)院體系建設(shè)
師資訓(xùn)練
商學(xué)院建設(shè)
教育
優(yōu)化
1、自我介紹和開(kāi)場(chǎng)白 2、講師心態(tài)、素質(zhì)訓(xùn)練 3、形體與風(fēng)格塑造 4、聲音的塑造訓(xùn)練 5、課堂處理技巧 6、?互動(dòng)的方法 7、?課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技巧 8、?現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變技
溫舸
企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)操
優(yōu)化
運(yùn)營(yíng)
優(yōu)化
創(chuàng)業(yè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力的提升是一項(xiàng)系統(tǒng)化的改善過(guò)程?！镀髽I(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)操
優(yōu)化
》是創(chuàng)業(yè)企業(yè)在運(yùn)營(yíng)實(shí)操方面的實(shí)用型課程。通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)營(yíng)銷體系改善、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、供應(yīng)鏈
優(yōu)化
、成本
劉小虎
醫(yī)院架構(gòu)、科室、部門、崗位職責(zé)設(shè)計(jì)與
優(yōu)化
醫(yī)藥醫(yī)院
人力資源
搭好臺(tái)子好唱戲 理清職責(zé)不扯皮 角色扮演應(yīng)到位 條塊分明緊聯(lián)系 1、如何分析進(jìn)行醫(yī)院各職能模塊系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)分析？縱向與橫向業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)模式如何界定？ 2、架構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵
劉小虎
基于OA管理的醫(yī)院高效流程設(shè)計(jì)與
優(yōu)化
醫(yī)藥醫(yī)院
管理流程設(shè)計(jì)與
優(yōu)化
修好道路車行快 制度把關(guān)無(wú)意外 不要小看一個(gè)點(diǎn) 若不謹(jǐn)慎車會(huì)歪 1、如何對(duì)醫(yī)院一級(jí)價(jià)值鏈實(shí)現(xiàn)流程，結(jié)合組織架構(gòu)、科室（職能部門）進(jìn)行組合業(yè)務(wù)分析？ 2、如何對(duì)二級(jí)
徐旭升
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