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分組競賽式學習講師課程
許英超
?明日倍增班組績效管理現(xiàn)狀與問題分析
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分組競賽式學習
微咨詢式落地培訓
班組建設
班組長勝任力
為了提高班組管理水平,培育高素質(zhì)、高技能高績效員工隊伍,建設制度健全、創(chuàng)新力強、能打硬仗、業(yè)績突出的一流班組,國內(nèi)各大國企央企民企開始意識到一線基層員工的重要,班
許英超
供給側(cè)改革下的一線班組長素質(zhì)能力提升
案例教學
分組競賽式學習
微咨詢式落地培訓
班組建設
班組長勝任力
班組建設
講座內(nèi)容: 一、新時期基層管理者角色定義與心智價值觀 1、新時期班組長的角色認知 l 企業(yè)千條線,班組一針穿 l 企業(yè)文化的傳播者 l 方針目標的落實者 l 員工
萬麟德
供給側(cè)改革下的一線班組長素質(zhì)能力提升
案例教學
分組競賽式學習
微咨詢式落地培訓
班組建設
班組長勝任力
學員準備: 1、準備問題,帶著工作學習中的問題和困惑來學,學以致用。 2、準備發(fā)言,希望每個學員在課堂積極發(fā)言,參與互動交流。 3、準備動筆,隨時記錄現(xiàn)場學習內(nèi)容
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