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臺(tái)灣劉成熙老師-講師課程
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-new-戰(zhàn)略解碼
臺(tái)灣劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-new-戰(zhàn)略解碼 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 課程前言 戰(zhàn)略解碼是指通過(guò)可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過(guò)程。以
劉成熙
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精品課程-行動(dòng)學(xué)習(xí)與群策群力解決問(wèn)題-工作坊
臺(tái)灣劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-行動(dòng)學(xué)習(xí)與群策群力解決問(wèn)題-工作坊 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前言: 本課程本課程將行動(dòng)學(xué)習(xí)與GE“群策群力”進(jìn)行結(jié)合。行動(dòng)學(xué)習(xí)可以打造組織
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-無(wú)邊界管理與高效組織協(xié)作
臺(tái)灣劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-無(wú)邊界管理與高效組織協(xié)作 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前言: 杰克.韋爾奇開(kāi)始再造GE,提出了“無(wú)邊界”的理念,現(xiàn)在在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,整個(gè)經(jīng)營(yíng)
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行
臺(tái)灣劉成熙
戰(zhàn)略解碼
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 課程前言 戰(zhàn)略解碼是指通過(guò)可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過(guò)程。以公
劉成熙
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精品課程-年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行
臺(tái)灣劉成熙
目標(biāo)制定
計(jì)劃執(zhí)行
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行 主講:臺(tái)灣劉成熙 課程目標(biāo): 本課程將從年度經(jīng)營(yíng)角度出發(fā),結(jié)合組織、部門(mén)、個(gè)人的目的(價(jià)值)與目標(biāo)之間的關(guān)系
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-new-向管理要效益-腰部管理者五大核心能力提升-臺(tái)灣劉成熙老師(2天版)
臺(tái)灣劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-new-向管理要效益-腰部管理者五大核心能力提升-臺(tái)灣劉成熙老師(2天版) 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前 言: 本建議書(shū)為規(guī)劃貴司中層管理人
劉成熙
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精品課程-戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼
臺(tái)灣劉成熙
戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略解碼
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 課程前言 戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼是基于BLM是英文Business Leadership Mode
劉成熙
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精品課程-工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)七步法
臺(tái)灣劉成熙
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精品課程-工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)七步法 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前 言: 本建議書(shū)為規(guī)劃貴司工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售技巧(工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)七步法)所制作,主要之目的在于建立一
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-基于IDP個(gè)人發(fā)展輔導(dǎo)的教練技術(shù)(2天)
臺(tái)灣劉成熙
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精品課程-基于IDP個(gè)人發(fā)展輔導(dǎo)的教練技術(shù)(2天) 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前 言: 本規(guī)劃為xxx有限公司,管理干部的基于IDP個(gè)人發(fā)展輔導(dǎo)的教練
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-
精品課程-向阿里學(xué)管理-打造卓有成效的中層管理梯隊(duì)(2天版)
臺(tái)灣劉成熙老師
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精品課程-向阿里學(xué)管理-打造卓有成效的中層管理梯隊(duì)(2天版) 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前 言: 本建議書(shū)為規(guī)劃貴司中層管理人員提升管理技能所制作,主
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