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戰(zhàn)略績效講師課程
左飛
戰(zhàn)略績效
體系設(shè)計(jì)-讓戰(zhàn)略順利落地且可視化,可控化
戰(zhàn)略績效
組織
落地實(shí)施
【課程內(nèi)容】 開篇話題: 績效管理與戰(zhàn)略、組織間的關(guān)系,以及意義 第一篇(全流程介紹):績效管理技術(shù)全景介紹 1、 管理咨詢顧問的績效管理方法論 2、 績效診斷-
馬新穎
績效管理提升績效
戰(zhàn)略績效
戰(zhàn)略地圖
平衡計(jì)分卡
推行
目標(biāo)
指標(biāo)
第一部分 走進(jìn)績效3.0時代 1、績效1.0時代—績效考核,以評價(jià)為核 2、績效2.0時代—績效管理,以改進(jìn)為核心 3、績效3.0時代—戰(zhàn)略管理,以戰(zhàn)略為核心 第
張媛
組織績效盈利
戰(zhàn)略
績效能力
績效文化
績效生態(tài)系統(tǒng)
課程主題:
戰(zhàn)略績效
盈利——目標(biāo) 執(zhí)行 激勵 【課程背景】 在長期的
戰(zhàn)略績效
咨詢工作中,我們接觸了大量的企業(yè)面臨的戰(zhàn)略落地,績效落地和激勵方面的問題。我們發(fā)現(xiàn) n
李高
戰(zhàn)略績效
管理體系的建立與實(shí)施
戰(zhàn)略
績效體系
績效管理
【課程背景】 有業(yè)務(wù)無戰(zhàn)略的企業(yè)。這類企業(yè)無法科學(xué)企業(yè)發(fā)展方向與目標(biāo),公司有客戶,也在不停地做業(yè)務(wù),但他們很難持續(xù)增長,缺乏績效管理的基礎(chǔ)。經(jīng)營管理經(jīng)常改變的不是
李喬
綜合運(yùn)用BSC+MBO+KPI的
戰(zhàn)略績效
績效管理
課程大綱 第一章績效概述一、 為什么要談績效二、 績效管理的核心是什么三、 什么是價(jià)值與價(jià)值管理四、 當(dāng)前企業(yè)績效管理的的困境五、 績效的三個特點(diǎn)六、 什么是績效考
謝朝暉
構(gòu)建
戰(zhàn)略績效
體系,驅(qū)動高效戰(zhàn)略執(zhí)行
戰(zhàn)略管理
幫助公司中高層核心團(tuán)隊(duì)理解并初步掌握: 1. 績效管理的戰(zhàn)略導(dǎo)向性 2. 與公司戰(zhàn)略鏈接的組織績效目標(biāo)設(shè)置 3.
戰(zhàn)略績效
目標(biāo)的達(dá)成路徑與管控環(huán)節(jié) 4. 保持戰(zhàn)略績
路文萃
化戰(zhàn)略為行動——績效體系規(guī)劃與指標(biāo)設(shè)定
績效管理
課程對象:中小企業(yè)主、中高層經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、績效經(jīng)理 課程收益: ? 一個理念:以戰(zhàn)略為牽引、目標(biāo)為導(dǎo)向的績效管理理念 ? 三個方法:結(jié)合管理現(xiàn)狀的績效責(zé)任分
劉成熙
臺灣劉成熙-總裁班課程-基于戰(zhàn)略的績效考
績效管理
臺灣劉成熙-總裁班課程-基于戰(zhàn)略的績效考核與高效執(zhí)行力(2天) 主講:臺灣劉成熙 課程規(guī)劃的說明 績效考核與管理是人力資源開發(fā)與管理體系的中樞和關(guān)鍵??冃Ч芾硎腔?
吳玉光
從戰(zhàn)略到績效
戰(zhàn)略管理
【課程綱要】 第一講 觀念突破 1.案例分析:常見戰(zhàn)略誤區(qū)?成功企業(yè)有什么樣的經(jīng)營觀念可以借鑒? 2.如何突破“戰(zhàn)略迷失”、“管控失效”、“績效脫節(jié)”的迷局? 3.
陳竹友
戰(zhàn)略績效
與目標(biāo)管理
績效管理
課程意義: 如何提高企業(yè)的管理績效?如保提升組織的業(yè)績水平?如何使自己的團(tuán)隊(duì)更具凝聚力?如何深度開發(fā)每位部屬的內(nèi)在潛能?如何使自已成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人?基于過
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