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搭建；講師課程
姜燕芬
搭建企業(yè)學(xué)習(xí)地圖
培訓(xùn)管理
課程背景為什么培訓(xùn)費用花了卻沒有看到效果？ 為什么培訓(xùn)課程結(jié)束了員工卻無法獨擋一面？ 為什么有了內(nèi)部師隊伍卻依然不能保證培訓(xùn)的效果？ 為什么培訓(xùn)是孤島，無法和員工的
照臨老師
身心健康之路——搭建幸福人生的重要基石
養(yǎng)生
課程介紹： 《黃帝內(nèi)經(jīng)》說：“陰平陽秘，精神乃治。”第一層意思：陰陽者，身體也，精神者，心靈也。也就是說，只有我們身體的陰陽平衡了，我們的精神層面，心靈層面才可以得
倪健
如何有效搭建企業(yè)培訓(xùn)體系
培訓(xùn)管理
【課程類型】 人力資源實戰(zhàn)類-培訓(xùn)模塊 【學(xué)員對象】 適用從事人力資源管理、人力資源培訓(xùn)管理的相關(guān)人士（人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管；培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管級）。 【課程目
曹津
企業(yè)如何制定制度，搭建分享平臺
企業(yè)管理
1，基礎(chǔ)制度的形式類 企業(yè)管理有三個層次：高層管理、中層管理、基層管理。 2，基礎(chǔ)制度設(shè)計的標準步驟 （1）明確制度制定得到依據(jù)、時機的選擇是否明智、制度需要達到的
劉珈宇
如何搭建高層的合作團隊
績效管理
高績效就需要高能力的合作團隊，而搭建一支高能力的團隊則需要對每個人自身的能力以及共同合作的恰當度的最佳結(jié)合。最優(yōu)秀的中層未必就是最該提升的高層.....
李愛
次世代零售企業(yè)培訓(xùn)體系搭建
培訓(xùn)管理
次世代零售企業(yè)培訓(xùn)體系搭建主講島田 ★市場信息收集和分析方法 掌握世界的流行趨勢 關(guān)注競爭品牌的變化 把握現(xiàn)有客戶和未來客戶 分析信息設(shè)立假設(shè)模型 ★商品企劃分析模
何歡
課程開發(fā)的內(nèi)在邏輯搭建
職業(yè)素養(yǎng)
《課程開發(fā)的內(nèi)在邏輯搭建》 培訓(xùn)大綱 課程背景：課程開發(fā)技巧是內(nèi)訓(xùn)師、各級管理人員等人員常常要面對的素質(zhì)與技能挑戰(zhàn)。根據(jù)課程開發(fā)的六度理論設(shè)計的本課程，旨在通過課
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