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教練式輔導(dǎo)講師課程
方南
方南《激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的
教練式輔導(dǎo)
》
教練式輔導(dǎo)
教練技術(shù)
方南《激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的
教練式輔導(dǎo)
》 【課程背景】 在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的生活節(jié)奏不斷加快，員工的需求與思想也在不斷的變化。當(dāng)代員工（80、90后）獨(dú)
李靖
OKR完全實(shí)踐
教練式輔導(dǎo)
OKR
OKR完全實(shí)踐
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OKR完全實(shí)踐
教練式輔導(dǎo)
服務(wù)對(duì)象：中小企業(yè) 服務(wù)形式：診斷、設(shè)計(jì)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、跟蹤 服務(wù)周期：季度（根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況） 服務(wù)時(shí)間：10天 服務(wù)特色： 1、系統(tǒng)性
申文明
教練式輔導(dǎo)
教練
領(lǐng)導(dǎo)力
背景： 面對(duì)瞬息萬變的不確定時(shí)代,面對(duì)已成主力軍的9095后員工價(jià)值觀空前多元化、人工智能快速逼近等現(xiàn)狀—— 為什么說傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)者類型、模式，已無法適應(yīng)這個(gè)劇變時(shí)代
王建華
教練式輔導(dǎo)
與發(fā)展
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
教練式輔導(dǎo)
與發(fā)展課程 “
教練式輔導(dǎo)
與發(fā)展”課程背景？ 一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要讓下屬去做事，更要讓下屬能做事、會(huì)做事、愿意做事，要發(fā)掘下屬的潛力，提升下屬的能力，修
左明軍
《OJT在崗
教練式輔導(dǎo)
技巧》課程大綱
ojt
在崗教練
在崗培訓(xùn)
【課程特色】： 課程內(nèi)容系統(tǒng)、專業(yè)，有針對(duì)性，思路清晰，易學(xué)易懂； 現(xiàn)場互動(dòng)、討論、總結(jié)、實(shí)踐，引發(fā)大家思考，增強(qiáng)培訓(xùn)效果； 課程設(shè)置了有針對(duì)性的課后作業(yè)，以鞏固
高志鵬
《
教練式輔導(dǎo)
》（課程大綱）
教練式輔
銷售技巧
企業(yè)管理
《
教練式輔導(dǎo)
》（課程大綱） 對(duì)象：帶領(lǐng)下屬的管理者和潛在的管理者 目標(biāo)：幫助學(xué)員了解和掌握
教練式輔導(dǎo)
的概念、流程和技巧，通過案例研討、角色扮演等方式現(xiàn)場訓(xùn)練和提升
邱素云
教練式輔導(dǎo)
教練
輔導(dǎo)
課程時(shí)間：1~3天 培訓(xùn)形式：老師講授＋案例練習(xí)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng) 培訓(xùn)對(duì)象：總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理人員、核心團(tuán)隊(duì)成員及儲(chǔ)備干部 課程收益：
閆偉
教練式輔導(dǎo)
技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
非人力管理
電力
銀行保險(xiǎn)
【課程背景】 “企業(yè)教練”對(duì)大多數(shù)中國企業(yè)界來說，還是一個(gè)新生事物。如果您： 2 用習(xí)慣的管理模式發(fā)覺無法達(dá)到預(yù)期效果的時(shí)候 2 感覺您現(xiàn)在已經(jīng)做得很好，還想做得
許愿老師的《商業(yè)地產(chǎn)企業(yè)非財(cái)務(wù)管理者之財(cái)務(wù)管理與能力提升》課綱
商業(yè)地產(chǎn)
非財(cái)管理
商業(yè)項(xiàng)目稅務(wù)
商業(yè)項(xiàng)目融資
前言 第一節(jié) 持有型商業(yè)地產(chǎn)抵押融資與方案要點(diǎn) 一、私募基金........的業(yè)務(wù)模式 二、私募基金抵押融資的業(yè)態(tài)范圍 三、私募...........的主要區(qū)域
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