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溝通、協(xié)作講師課程
許浩明
《推倒部門(mén)墻，增強(qiáng)跨部門(mén)溝通與協(xié)作—華為的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)》
溝通技巧
執(zhí)行力
企業(yè)文化
非人力管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景： 您的企業(yè)是否存在很厚的部門(mén)墻，導(dǎo)致溝通效率低下，影響企業(yè)執(zhí)行力？ 作為一名部門(mén)負(fù)責(zé)人，您是否因?yàn)榭绮块T(mén)之間的溝通不順暢而困惑？ 您是否因?yàn)椴荒芘c關(guān)聯(lián)部
高揚(yáng)
讀心式高效溝通與協(xié)作（班組長(zhǎng)）
企業(yè)管理
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
一、高效協(xié)作溝通-職場(chǎng)法寶 ? 什么是溝通？什么是高效溝通？什么是高效協(xié)作溝通？ ? 相互協(xié)作、高效溝通不順暢的真相？ ? 開(kāi)啟高效協(xié)作溝通密碼 互動(dòng)環(huán)節(jié)：破冰游
周向禮
中國(guó)式有效溝通與協(xié)作
溝通技巧
形象禮儀
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
國(guó)人向來(lái)就有愛(ài)與人為善和善溝通的良好傳統(tǒng)。但曾幾何時(shí)，在企業(yè)中的有效溝通和寫(xiě)作變得越來(lái)越難，效率越來(lái)越低下。如何打開(kāi)有效的溝通大門(mén)，是擺在每一個(gè)管理者面前的切實(shí)問(wèn)題
唐惠玲
《高效溝通與協(xié)作》
溝通技巧
《高效溝通與協(xié)作》課程大綱 全國(guó)獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家綜合應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)” 講師：讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師 23年人力資源、10年心理學(xué)功底，13年人才測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn) 課
徐增利
高效溝通(跨部門(mén)溝通與協(xié)作）
溝通技巧
【課程簡(jiǎn)介】： 在日常生活與工作中，您有沒(méi)有這樣的場(chǎng)景：說(shuō)完掛掉電話后感覺(jué)有些話沒(méi)有表達(dá)清楚，然后重新?lián)艽蛄穗娫?；在講話中，您有很多口頭禪，有時(shí)還會(huì)重復(fù)一些話；在職
侯海倫
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
溝通
培訓(xùn)大綱： 一．引子.溝通的定義及成功要素 1． 溝通的定義 2． 溝通的目的 3． 態(tài)度 4． 知識(shí) 5． 技巧 6． 社會(huì) 7． 分享：溝通的演變 二．溝通的
曹之華
企業(yè)識(shí)人用人基本原理
職業(yè)個(gè)性
溝通協(xié)作
人崗匹配
溝通技巧
通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員獲得如下收益，由此幫助學(xué)員掌握科學(xué)的用人識(shí)人方法，在企業(yè)管理中能發(fā)揮人之所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的不斷優(yōu)化。 1. 了解自我的職業(yè)性格 2.
陳永捷
推倒部門(mén)墻：房地產(chǎn)跨部門(mén)溝通與協(xié)作模擬艙
溝通技巧
本課程解決的房地產(chǎn)企業(yè)問(wèn)題 ——流程很清晰的規(guī)定了上下工序之間的各自職責(zé)、流程的關(guān)鍵點(diǎn)、接口、KPI的考核指標(biāo)以及輸入輸出的各種表單，但是仍然在部門(mén)配合的協(xié)同性上
沙健
?《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
營(yíng)銷管理
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)規(guī)劃
執(zhí)行力
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》課程說(shuō)明 課程背景： ● 為什么跨部門(mén)溝通的問(wèn)題反復(fù)發(fā)生？ ● 為什么一件事情由一個(gè)部門(mén)主導(dǎo)一個(gè)部門(mén)配合就沒(méi)人配合？ ● 部門(mén)間的交叉與重疊如
何岸
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
溝通技巧
第一部分 認(rèn)識(shí)跨部門(mén)溝通 1. 跨部門(mén)溝通在企業(yè)中的重要意義 2. 跨部門(mén)溝通常見(jiàn)的問(wèn)題剖析 3. 跨部門(mén)溝通出現(xiàn)問(wèn)題的背后原因 4. 部門(mén)內(nèi)溝通和跨部門(mén)溝通的區(qū)別
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