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職業(yè)生涯管理講師課程
周洪超
任職資格管理課程大綱介紹
任職資格管理
職業(yè)生涯管理
任職資格管理課程大綱介紹 【講 師】周洪超 【課程背景】 “21世紀(jì)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。”優(yōu)秀的公司積極推進(jìn)知識(shí)管理,不斷總結(jié)沉淀員工好的做法、工具、經(jīng)驗(yàn)、技
周洪超
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郭朝剛
職業(yè)生涯管理
學(xué)習(xí)型組織
學(xué)習(xí)型員工
職業(yè)生涯
一、學(xué)習(xí)型組織與學(xué)習(xí)型員工 1、學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉 2、學(xué)習(xí)型組織建立的方法 3、學(xué)習(xí)型員工 4、學(xué)習(xí)型組織建立的方法 二、學(xué)習(xí)型員工 1、學(xué)習(xí)型員工概述 2、
溫舸
職業(yè)生涯管理
之入職培訓(xùn)
職業(yè)
生涯
入職
本課程針對(duì)企業(yè)員工及主管人力資源的工作人員進(jìn)行生涯管理的初級(jí)培訓(xùn)。通過對(duì)企業(yè)新入職員工培訓(xùn),使其明確未來職業(yè)生涯方向,掌握常用的工具、方法與思維方式。并通過科學(xué)的測(cè)
鄭煒
職業(yè)生涯管理
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
深圳
通過了解社會(huì)職業(yè)分工,了解組織層級(jí)及職業(yè)晉升通道,了解學(xué)習(xí)和生涯階段理論,從而達(dá)到規(guī)劃學(xué)習(xí)、工作、職業(yè)和職場(chǎng)晉升的目的。 同時(shí),對(duì)于中國(guó)的父母來說,了解職業(yè)生涯理
葛玉輝
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)操
職業(yè)生涯管理
職場(chǎng)修煉
課程簡(jiǎn)介: l 職業(yè)生涯規(guī)劃------選對(duì)池塘釣大魚 l 找到職業(yè)生涯的北斗星 第一講 職業(yè)發(fā)展理論 一、成功的三個(gè)理論 (一)燒開水理論: 理論要點(diǎn): 1.經(jīng)
黎明
《員工
職業(yè)生涯管理
》課程大綱
培訓(xùn)管理
第一部分:怎樣留人?1.1留人的6種方法1.2事業(yè)留人、發(fā)展留人是最好的方法1.3怎樣用職業(yè)規(guī)劃留住人才?【案例分享】:澳大利亞巴克斯特保健控股有限公司通過職業(yè)生涯
蘇鋒利
職業(yè)生涯管理
職業(yè)規(guī)劃
前言借我慧眼,認(rèn)清人生的方向阿古特爾的故事第1講 職業(yè)生涯與目標(biāo)1、人生的目標(biāo)2、目標(biāo)和人生的關(guān)系一個(gè)例子——拿破侖另一個(gè)相反的例子——張無忌3、目標(biāo)與空想的區(qū)別4
王改云
實(shí)用
職業(yè)生涯管理
培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
實(shí)用
職業(yè)生涯管理
培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 實(shí)用
職業(yè)生涯管理
課程有哪些? 實(shí)用
職業(yè)生涯管理
培訓(xùn)講師有哪些? 實(shí)用
職業(yè)生涯管理
內(nèi)訓(xùn)專家
譚小芳
員工
職業(yè)生涯管理
實(shí)務(wù)培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
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職業(yè)生涯管理
實(shí)務(wù)培訓(xùn) 講師:譚小芳 員工
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實(shí)務(wù)內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威? 員工職業(yè)
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