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自我修煉講師課程
周子人
管理者
自我修煉
之建好團(tuán)隊(duì)贏天下
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
第一章、引子 1.管理中的團(tuán)隊(duì)與個(gè)人 2.案例探析：你更喜歡誰 第二章、健康VS聰明 1.聰明的組織成員，不一定是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì) 2.案例討論：五只猴子 3.團(tuán)隊(duì)協(xié)
周子人
管理者
自我修煉
之 領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理提升訓(xùn)練營 2-3天版
溝通技巧
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一部分：正己化人---管理者自我管理 第一章、管理淺述 ü 什么決定職場發(fā)展 ü 固有思維模式的危害 ü 管理的定義及內(nèi)涵 ü 管理的定義內(nèi)涵分析 ü 場景討論
周子人
管理者
自我修煉
之管理者技能提升
中層管理
績效管理
人力資源
三冬良言---交流出有執(zhí)行技巧的團(tuán)隊(duì) 第一章、AYM式溝通的基本認(rèn)知 1.AYM式溝通定義 2.AYM式溝通的核心四要素 3.AYM式溝通六個(gè)信息 4.AYM式溝
周子人
管理者
自我修煉
之管理者技能提升
中層管理
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盛斌子
新零售培訓(xùn)講師盛斌子：區(qū)域經(jīng)理
自我修煉
溝通技巧
營銷管理
銷售技巧
商業(yè)模式
新零售培訓(xùn)講師盛斌子：區(qū)域經(jīng)理
自我修煉
主講/盛斌子 課程受眾：銷售精英、區(qū)域經(jīng)理 授課老師：盛斌子 授課方式：實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋案例研討＋專題互動(dòng)＋
唐瑋
《領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與
自我修煉
》
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
通信
電力
銀行保險(xiǎn)
《領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與
自我修煉
》 一、前言 為什么管理手段乏力？ 為什么制度體系實(shí)效？ 為什么管理人員總無法勝任，導(dǎo)致人才流失業(yè)績?cè)鲩L緩慢？ 為什么管理
劉長偉
優(yōu)秀工程師的
自我修煉
工程師
修煉
德魯克所說的“管理好的企業(yè)總是波瀾不驚的、沒有任何驚心動(dòng)魄的事情發(fā)生”。要想達(dá)到德魯克所說的這樣，就要求企業(yè)要叫響兩個(gè)稱號(hào)，一個(gè)是車間主任，一個(gè)是工程師，前者既是
劉心語
《陽光心態(tài)之正能量修煉》
心態(tài)
正能量
職業(yè)素養(yǎng)
自我修煉
課程背景 有關(guān)心態(tài)的課程是整個(gè)培訓(xùn)圈，以及企業(yè)上過最多的課程，基本上都是治標(biāo)不治本，一個(gè)員工的心態(tài)改變最多不超過3個(gè)月又打回原形，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)同一課題，永遠(yuǎn)不“畢
劉換濤
《高效能教子智慧》
敏感期
潛意識(shí)
家長的
自我修煉
《高效能教子智慧》是一節(jié)創(chuàng)造和諧家庭、培養(yǎng)孩子的有效課程，幫助家長善于與孩子溝通、善于挖掘孩子潛能、善于激勵(lì)孩子、善于培養(yǎng)孩子，讓孩子成為心智健全、腦身心一致、內(nèi)
景元利
企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家精神
領(lǐng)導(dǎo)力
可持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
自我修煉
企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 課程介紹： 企業(yè)家精神是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展與時(shí)代進(jìn)步的重要力量。本課程中，將會(huì)解讀企業(yè)家精神和領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素。企業(yè)家精神能夠推動(dòng)企業(yè)持續(xù)變
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