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林瑜
基于客戶視角的通信產(chǎn)品整體
解決
方案設(shè)計與營銷推進林瑜老師 2022
銷售
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5G銷售
成為優(yōu)秀客戶
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方案設(shè)計師—— 基于客戶視角的通信產(chǎn)品整體
解決
方案設(shè)計與營銷推進 相對于單一產(chǎn)品的銷售，整體
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方案式營銷更有價值。其一，整體
解決
方案式營銷有助于
范國玉
系統(tǒng)思維與問題
解決
系統(tǒng)思維
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解決
模型思維
創(chuàng)新思維
范國玉
一、認識系統(tǒng)思維 1. 什么是系統(tǒng) 2. 什么是系統(tǒng)思維 3. 系統(tǒng)思維的價值 4、系統(tǒng)的八大原理 討論：企業(yè)是什么系統(tǒng)？如何確定系統(tǒng)的邊界？ 二、系統(tǒng)思維的3大
許愿
許愿老師的《餐食行業(yè)企業(yè)（門店）降本增效痛點
解決
方案與管理升級》課程課綱
降本增效
管理升級
開源節(jié)流
引子（含案例） 第一節(jié) 從行業(yè)（門店）管理角度如何增加烘培店的“利潤之道” 一、各項成本費用是如何決定門店的利潤 二、門店“降本增效”模型的搭建與使用 三、門店“
尹義法
有效
解決
問題從業(yè)者指南EPS
質(zhì)量管理
問題
解決
cqi20
8d
eps
《CQI-20有效
解決
問題從業(yè)者指南EPS》版權(quán)課程大綱 課時：2天X 6.5小時/天 （尹義法版權(quán)課程，任何雷類均視為抄襲） 一、培訓(xùn)收益 1. 系統(tǒng)認識問題解
劉心
高效問題分析與
解決
問題分析
解決
問題
中層管理
遼寧
課程背景 每位職場人士每天都是在發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，
解決
問題的循環(huán)中工作的。那么，面對復(fù)雜的問題如何切入？我們在
解決
問題的時候，是否又會出現(xiàn)新的問題？如何能夠邏輯
蔣小華
問題
解決
力：問題分析與
解決
溝通技巧
?課程說明： 千里之堤、潰于蟻穴。一根小火柴棒可以摧毀一棟房子；一根過熱的電線導(dǎo)致美加大停電；一個馬蹄鐵松脫，導(dǎo)致國家滅亡。工作就是發(fā)現(xiàn)問題和
解決
問題，一個人能否
劉維才
管理人員問題分析與
解決
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
山東
中層管理
團隊建設(shè)
課程背景： 不斷的分析與
解決
問題，是管理人員的重要職責(zé)，也是管理人員取得優(yōu)秀業(yè)績的必由之路。 管理人員與非管理人員面對的問題及分析
解決
問題的方法、措施有很大差別。
許愿
許愿老師的《物業(yè)管理（服務(wù)）企業(yè)30個重大財稅風(fēng)險痛點與稅務(wù)籌劃
解決
方案案例解析》課程
物業(yè)公司稅務(wù)
物業(yè)管理公司稅務(wù)
財稅風(fēng)險
物業(yè)企業(yè)財稅風(fēng)險
物業(yè)公司稅務(wù)痛點
1、物業(yè)公司贈送個別業(yè)主一年的物業(yè)費如何入賬及如何繳稅嗎？ 2、物業(yè)服務(wù)中心..........產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅？ 3、簽訂的物業(yè)管理合同，要繳納印花稅嗎？
江志超
《質(zhì)量問題分析與
解決
——枝鋸根鋤四部曲》（國家版權(quán)課程）
問題
分析
解決
四部曲
質(zhì)量
【課程大綱】 模塊一：問題
解決
的道與術(shù) 1.問題的本質(zhì)與細分 2.問題的產(chǎn)生機制 3.問題
解決
的三大意義 4.
解決
問題的方法論 模塊二：問解四部曲#1【枝】部——
江志超
《質(zhì)量工程師實務(wù)技能提升——破解日常業(yè)務(wù)難題20問》
質(zhì)量
工程師
日常工作
問題
解決
【課程大綱】 模塊一 質(zhì)量工程師質(zhì)量控制實務(wù)方面的常遇問題與
解決
1.1 如何搞明白客戶的要求和設(shè)計的要點？ 1.2 如何提前做好生產(chǎn)風(fēng)險的分析與評估？ 1.3
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