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5s、講師課程
樓曉蓉
5S推行實(shí)務(wù)與現(xiàn)場改善
現(xiàn)場管理
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
質(zhì)量管理
5S的工作就只是將地掃干凈和把東西碼整齊嗎? 5S改善方法真能做好效率提升的工作嗎? 您知道該如何推動(dòng)5S活動(dòng)才能成功嗎? 如何才能養(yǎng)成正確而有效執(zhí)行的工作習(xí)慣?
王延臣
現(xiàn)場管理和改善(6S)技能培訓(xùn)
項(xiàng)目管理
5s管理
6s管理
現(xiàn)場管理
精細(xì)化管理
第一部分:6S概述 ● 5S、6S在我國的發(fā)展過程 ●6S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程 ● 6S管理八大作用 ● 6S與現(xiàn)場管理的關(guān)系 ● 成功推進(jìn)6S管理的案例 ● 6
樂濤
《5S管理實(shí)戰(zhàn)》
5s管理
一、授課特色 樂老師其授課深入淺出,寓教于樂,總是掌聲與笑聲不斷;與學(xué)員高度互動(dòng),激情滿懷,總能讓學(xué)員在不知不覺中得到潛移默化地成長;案例豐富,剖析精準(zhǔn),總能引人
周家兵
5S和生產(chǎn)現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)
現(xiàn)場管理
精益生產(chǎn)
執(zhí)行力
5S和生產(chǎn)現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn) 【課程建議】 如果可能,授課老師建議課程中,能夠花2小時(shí)在企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場,做一次5S和生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)改善指導(dǎo),將工具活用起來,然后在課堂上歸納
胡建國
5S現(xiàn)場管理培訓(xùn)
現(xiàn)場管理
5S起源于日本,通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物,營造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣,其最終是通過實(shí)施5S提升人的綜合素養(yǎng)。 課程時(shí)間:1天 5S現(xiàn)場管理的主要目的
吳同文
基于5S為基礎(chǔ)的精益生產(chǎn)訓(xùn)練課程
現(xiàn)場管理
生產(chǎn)管理
精細(xì)化管理
基于5S為基礎(chǔ)的精益生產(chǎn)訓(xùn)練課程 --5S及TPS推行實(shí)務(wù) 【課程背景】 在中國,企業(yè)對“精益生產(chǎn)”(以下簡稱LP)并不陌生,它源自于日本豐田生產(chǎn)系統(tǒng)TPS,但是
孫偉
餐飲企業(yè)的5S(6S)管理
中
高層企業(yè)管理
五常工作法(5S)是一套維持品質(zhì)環(huán)境的技術(shù)系統(tǒng),可用于在現(xiàn)場 生產(chǎn)中對人員、設(shè)備、物料、技術(shù)等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理,實(shí)現(xiàn)改 善環(huán)境、增進(jìn)效率、提高質(zhì)量、降低成本
王朋舉
醫(yī)院5S與目視化管理
現(xiàn)場管理
一、5s管理的概念1、5s管理的定義2、5s管理的意義3、5s管理的效用4、醫(yī)院推行5S的意義二、醫(yī)院5S管理之1S----整理1、定義:●將工作場所任何東西區(qū)分為
與企業(yè)家對齊顆粒度--人力資源總監(jiān)的戰(zhàn)略升維之道
戰(zhàn)略升維
人力資源總監(jiān)
課程大綱: 模塊一:人力資源總監(jiān)的戰(zhàn)略定位 - 1.1 人力資源總監(jiān)的角色與職責(zé) - 1.2 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系 - 1.3 如何成為企業(yè)戰(zhàn)略的合作伙伴
贏在溝通
溝通技巧
在現(xiàn)代社會(huì),溝通是成功的核心要素。 于職場,內(nèi)部溝通順暢是企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。上級(jí)準(zhǔn)確傳達(dá)指令,員工積極反饋,可減少執(zhí)行偏差。部門之間的溝通同樣不可或缺,它打破壁
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