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柳瑞軍
2020年11月柳瑞軍為中國(guó)中車主講《創(chuàng)新
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與科學(xué)決策》
創(chuàng)新
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科學(xué)決策
創(chuàng)造性決策
管理創(chuàng)新
柳瑞軍
2020年11月1日,柳瑞軍為中國(guó)中車集團(tuán)唐山機(jī)車公司主講《創(chuàng)新
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與科學(xué)決策》 培訓(xùn)主題 一、創(chuàng)造性決策的
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模式 二、管理創(chuàng)新的三大
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突破 三、創(chuàng)造性決策的
柳瑞軍
2018年8月柳瑞軍主講公開課《創(chuàng)新
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和有效執(zhí)行》
創(chuàng)新
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有效執(zhí)行
柳瑞軍
管理技能
領(lǐng)導(dǎo)力
2018年8月18日,柳瑞軍主講武漢公開課《創(chuàng)新
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和有效執(zhí)行》。 主要內(nèi)容: 一、創(chuàng)造性執(zhí)行的機(jī)理——?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制(戰(zhàn)略執(zhí)行力) 二、領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新——人員流程 三、突
柳瑞軍
2020年9月柳瑞軍為國(guó)家電網(wǎng)主講《創(chuàng)新
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應(yīng)用訓(xùn)練》
創(chuàng)新
思維
柳瑞軍
國(guó)家電網(wǎng)
工作創(chuàng)新
管理創(chuàng)新
2020年9月18日,柳瑞軍為國(guó)家電網(wǎng)山西物質(zhì)公司主講《創(chuàng)新
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應(yīng)用訓(xùn)練》 培訓(xùn)主題: 一、成功創(chuàng)新的
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模式 二、創(chuàng)造性工作的三大突破性
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三、創(chuàng)造性解決問題
孫平
互聯(lián)網(wǎng)
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與經(jīng)典案例-互聯(lián)網(wǎng)品牌教練孫平
互聯(lián)網(wǎng)
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互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)品牌教練孫平
互聯(lián)網(wǎng)
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與經(jīng)典案例 課程關(guān)鍵詞 明道以取勢(shì),優(yōu)術(shù)以增利,踐行以轉(zhuǎn)利; 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)應(yīng)用 大數(shù)據(jù)時(shí)代 互聯(lián)網(wǎng)
思維
中國(guó)制造中國(guó)創(chuàng)造 互聯(lián)網(wǎng)精
王志鴻
王志鴻:如何提升廣告
思維
|品牌營(yíng)銷策劃|營(yíng)銷管理咨詢|答案咨詢
如何提升廣告
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品牌營(yíng)銷策劃
營(yíng)銷管理咨詢
答案咨詢
首先,單個(gè)廣告是無效的,每一次的廣告,就是一次信息預(yù)埋!所以廣告要持續(xù)打,要間隙性、脈沖性持續(xù)打。 另一方面,電視廣告要什么?不是流量,而是權(quán)威!如今新媒體廣告才
李江濤
李江濤教授:企業(yè)家要根據(jù)大環(huán)境調(diào)整戰(zhàn)略
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(一)
戰(zhàn)略
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戰(zhàn)略管理
商業(yè)模式
李江濤
中國(guó)近30年,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面可謂大戰(zhàn)略頻出,效果與收獲也頗豐。這說明中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略路子是正確的、效果是明顯的。 基于這個(gè)事實(shí),我先提幾個(gè)問題:中國(guó)現(xiàn)在面臨什么
柳瑞軍
22年 9月柳瑞軍主講線上直播課《創(chuàng)新
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與科技創(chuàng)新能力提升》
科技創(chuàng)新
創(chuàng)新
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技術(shù)創(chuàng)新
自主創(chuàng)新
柳瑞軍
十九大報(bào)告指出:“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。要瞄準(zhǔn)世界科技前沿,強(qiáng)化基礎(chǔ)研究,實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破?!?02
柳瑞軍
2023年08月柳瑞軍為國(guó)網(wǎng)某供電局主講《創(chuàng)新
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管理應(yīng)用訓(xùn)練》
創(chuàng)新
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管理創(chuàng)新
創(chuàng)造性
解決問題
柳瑞軍講師
2023年08月23日,柳瑞軍為國(guó)網(wǎng)貴陽供電局主講《創(chuàng)新
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管理應(yīng)用訓(xùn)練》 課程收益:(1)掌握組織創(chuàng)新管理技能、復(fù)雜問題分析技能、創(chuàng)造性決策技能、創(chuàng)造 性執(zhí)行技
潘曙光
英國(guó)
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導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班(廣州)班培訓(xùn)
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導(dǎo)圖
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
廣州
營(yíng)銷管理
2016年5月21、22日兩天的英國(guó)
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導(dǎo)圖管理師(廣州)班的培訓(xùn)圓滿結(jié)束。兩天的課程從
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導(dǎo)圖基本概念、繪制(手工和軟件)、學(xué)習(xí)誤區(qū)、應(yīng)用進(jìn)行了系統(tǒng)的講授。尤其是
潘曙光
長(zhǎng)沙火烈鳥教育《
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導(dǎo)圖高效課堂》走進(jìn)長(zhǎng)沙明德華興校本課(二)
長(zhǎng)沙火烈鳥教育
《
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導(dǎo)圖高效課堂》
校本課
長(zhǎng)沙火烈鳥教育咨詢有限公司受明德華興邀請(qǐng)進(jìn)入校本課程,此次為第二次授課,課堂氣氛活躍,學(xué)生積極舉手發(fā)言,
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導(dǎo)圖深受學(xué)習(xí)喜愛。
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