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柳瑞軍講師授課見證
柳瑞軍
2021年9月
柳瑞軍
為北京新能源行業(yè)主講《系統(tǒng)思維與科學(xué)決策》
柳瑞軍
系統(tǒng)思維
問題決策
2021年9月15日，
柳瑞軍
為北京國(guó)能中電主講《系統(tǒng)思維與科學(xué)決策》 培訓(xùn)主題內(nèi)容： 一、領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維突破 二、系統(tǒng)思維的精髓——用系統(tǒng)的眼光行事 三、科學(xué)決
柳瑞軍
柳瑞軍
2016年6月18日主講《問題分析與解決》
問題分析與解決
思維訓(xùn)練
系統(tǒng)思維
柳瑞軍
柳瑞軍
2016年6月18日為溫州華儀電氣集團(tuán)主講《問題分析與解決》 《問題分析與解決》課程大綱 一：解決復(fù)雜問題能力 擺脫傳統(tǒng)觀念和經(jīng)驗(yàn)思維的束縛，構(gòu)建解決復(fù)雜問
柳瑞軍
2019年3月
柳瑞軍
主講《創(chuàng)新能力提升訓(xùn)練》
創(chuàng)新
思維訓(xùn)練
柳瑞軍
沙盤
解決問題
2019年3月29日，
柳瑞軍
為北京中知智慧公司主講《創(chuàng)新能力提升訓(xùn)練》 主題內(nèi)容： ?企業(yè)創(chuàng)新能力的三個(gè)模型 什么是突破性思維？ ?創(chuàng)新型人才的三種思考方式 ?創(chuàng)
柳瑞軍
2023年3月
柳瑞軍
為寶鋼主講《工程師現(xiàn)場(chǎng)問題分析與解決》
問題分析
現(xiàn)場(chǎng)問題
柳瑞軍
復(fù)雜問題
工程問題
2023年3月23日，
柳瑞軍
為寶鋼集團(tuán)主講《工程師現(xiàn)場(chǎng)問題分析與解決》。 培訓(xùn)主題： 第一講、解決問題的意識(shí)和思維 第二講、明確問題，確立目標(biāo) 第三講、分析原因，
柳瑞軍
柳瑞軍
主講《營(yíng)銷轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新思維》
柳瑞軍
營(yíng)銷轉(zhuǎn)型
創(chuàng)新思維
管理創(chuàng)新
創(chuàng)造力
2015年12月28日
柳瑞軍
為山東中慧集團(tuán)《營(yíng)銷轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新思維》 一、轉(zhuǎn)型的意義和關(guān)鍵 轉(zhuǎn)型背景 主動(dòng)轉(zhuǎn)型 服務(wù)轉(zhuǎn)型 破解難題 二、飼料企業(yè)的營(yíng)銷轉(zhuǎn)型 飼料企業(yè)的
柳瑞軍
柳瑞軍
主講第1期《系統(tǒng)思維和問題分析與解決》
問題分析
問題解決
系統(tǒng)思維
創(chuàng)新思維
柳瑞軍
2016年4月25-27日，
柳瑞軍
為華潤(rùn)集團(tuán)雪花啤酒公司，主講第1期《系統(tǒng)思維和問題分析與解決》（蘇州2天） 課程背景及意義 解決問題能力是衡量人才的根本標(biāo)準(zhǔn)。松
柳瑞軍
2018年8月
柳瑞軍
主講《行動(dòng)學(xué)習(xí)式問題分析與解決》
行動(dòng)學(xué)習(xí)
問題分析
問題解決
柳瑞軍
工作坊
2018年8月30日，
柳瑞軍
為通遼熱電廠主講《行動(dòng)學(xué)習(xí)式問題分析與解決》 培訓(xùn)目標(biāo)：能夠陳述問題分析與解決的基本步驟，列舉每個(gè)階段的思維方法和應(yīng)用工具，能夠識(shí)別問
柳瑞軍
柳瑞軍
主講第5期《系統(tǒng)思維和問題分析與解決》
系統(tǒng)思維
問題分析
問題解決
創(chuàng)新思維
柳瑞軍
2016年5月26-27日，
柳瑞軍
為華潤(rùn)集團(tuán)雪花啤酒公司，主講第4期《系統(tǒng)思維和問題分析與解決》（上海2天） 課程背景及意義 解決問題能力是衡量人才的根本標(biāo)準(zhǔn)。松
柳瑞軍
2018年11月
柳瑞軍
主講2天《高效問題分析與解決》
問題分析
解決問題
創(chuàng)新思維
柳瑞軍
管理技能
2018年11月9-10日，
柳瑞軍
為內(nèi)蒙古霍煤鴻駿鋁電有限責(zé)任公司主講2天《高效問題分析與解決》， 授課形式：互動(dòng)講授、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤演練等。 課程
柳瑞軍
2018年9月
柳瑞軍
主講《創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練》
創(chuàng)新思維
管理應(yīng)用
柳瑞軍
思維技能
創(chuàng)造力
2018年9月10日，
柳瑞軍
為丹陽圣象地板公司主講《創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練》 培訓(xùn)目標(biāo)： 1.能夠陳述創(chuàng)造力素質(zhì)的四大因素，分析并闡述個(gè)人提升的途徑和方法。 2.能
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