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海波老師
市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)策略整合
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
思維
時(shí)間：2018年8月24日 地點(diǎn)：杭州市君尚大酒店 授課對(duì)象：新疆阿克蘇地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 課程主題：市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)策略整合（第3天） 課程內(nèi)容： 1、我們?nèi)绾蝸?lái)進(jìn)
劉燕
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，潛能開(kāi)發(fā)
改變
突破
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沒(méi)有不可能
這是一場(chǎng)關(guān)于
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改變的培訓(xùn)，一個(gè)打造高效團(tuán)隊(duì)的課程! 每個(gè)人在工作中都會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題，如何改變需要?jiǎng)e人來(lái)引導(dǎo)。很多時(shí)候，遇到挫折，困難會(huì)懈怠，人之常情。所以如
海波老師
大學(xué)生如何來(lái)創(chuàng)業(yè)？
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
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時(shí)間：2008年-2016年 地點(diǎn)：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)美院、浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江計(jì)量學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、杭州師范大學(xué)、杭州科技職業(yè)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、
海波老師
商業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
思維
時(shí)間：2018年8月26日 地點(diǎn)：杭州市君尚大酒店 授課對(duì)象：新疆阿克蘇地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 課程主題：商業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)（第5天） 1、商業(yè)計(jì)劃書(shū)對(duì)創(chuàng)業(yè)者的作用在哪里
徐芙艷
幸福覺(jué)察和渴望
正向
思維
和行為模式
2016年05月21日，佛山市曉虹幼教機(jī)構(gòu)夏西幼兒園邀請(qǐng)到中國(guó)好講師徐老師入園啟動(dòng)《內(nèi)在幸福覺(jué)察的力量與團(tuán)隊(duì)拓展<渴望>》團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。 我們一起去觀望現(xiàn)
葉劍
2017.1.6鄭州平氏偉業(yè)公司內(nèi)訓(xùn)
倉(cāng)庫(kù)管理
匠人
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1， 讓倉(cāng)庫(kù)每個(gè)人都經(jīng)常問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題？ 2， 倉(cāng)庫(kù)布局時(shí)需要考慮哪些區(qū)域？ 3， 熟悉倉(cāng)庫(kù)設(shè)施設(shè)備物料工具有哪些？ 4， 庫(kù)存貨品的哪些信息需要詳細(xì)了解？ 5， 如
徐芙艷
四川江油幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校國(guó)培講座
覺(jué)察幸福正面
思維
20151122中國(guó)好講師徐芙艷受四川省江油市幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校國(guó)培班邀請(qǐng)，對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生和七十多名園長(zhǎng)進(jìn)行了幸福系列課程的培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)分組討論互相分享幾個(gè)
潘曙光
杭州諾基亞（NOKIA）電信集團(tuán)培訓(xùn)
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導(dǎo)圖
2016年5月30日在杭州諾基亞（NOKIA）電信集團(tuán)技術(shù)開(kāi)發(fā)高層管理人員的“
思維
導(dǎo)圖在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用”的一天培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束。主要就
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導(dǎo)圖在企業(yè)的實(shí)操案例分析進(jìn)行
晏世樂(lè)
2018年11月24日：晏世樂(lè)老師為2018年青海省非公企業(yè)出資人和社會(huì)組織負(fù)責(zé)人能力創(chuàng)新培訓(xùn)班授課。
創(chuàng)新
思維
2018年第347場(chǎng)課： 為2018年青海省非公企業(yè)出資人和社會(huì)組織負(fù)責(zé)人能力創(chuàng)新培訓(xùn)班授課，講授《培育創(chuàng)新
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，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)》。
海波老師
培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)
創(chuàng)新
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拓展
提升
時(shí)間：2018、5、30-6、1 地點(diǎn)： 安徽合肥一水香綠色莊園 授課對(duì)象： 訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)師學(xué)員 1、培訓(xùn)師是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的行業(yè) 2、培訓(xùn)師的能力來(lái)自于他的學(xué)習(xí)力和
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