團(tuán)隊凝聚力是指團(tuán)隊對成員的吸引力，成員對團(tuán)隊的向心力，以及團(tuán)隊成員之間的相互吸引，團(tuán)隊凝聚力不僅是維持團(tuán)隊存在的必要條件，而且對團(tuán)隊潛能的發(fā)揮有很重要的作用。一個團(tuán)隊如果失去了凝聚力，就不可能完成組織賦予的任務(wù)，本身也就失去了存在的條件。美國社會心理學(xué)家L 費期汀格認(rèn)為這種凝聚力是使團(tuán)體成員停留在團(tuán)體內(nèi)的合力，也就是一種人際吸引力，這種吸引力它就有力學(xué)的一些相同之處，如一個人在玩“流星球”時，流星球就是圍繞手這個中心轉(zhuǎn)，不會丟失，手就是中心點，凝聚力的中心點是什么?就是一團(tuán)隊對所有成員的吸引力。這主要表現(xiàn)在三個方面：

　　l、團(tuán)隊本身對成員的吸引力。團(tuán)隊的目標(biāo)方向、組織形態(tài)、行業(yè)精神、社會位置等適合成員，吸引力就大，反之吸引力就會降低，甚至?xí)愠蓡T厭倦、反感，從而脫離團(tuán)隊。

　　2、滿足所有成員多種需要的吸引力。團(tuán)隊滿足成員個人的各種物質(zhì)和心理需要，是增強(qiáng)團(tuán)體吸引力的最重要條件。

　　3、團(tuán)隊內(nèi)部成員間的吸引力。團(tuán)隊成員利益一致，關(guān)系和諧，互相關(guān)心、愛護(hù)和幫助，吸引力就大；反之，吸引力就小，甚至反感，相互排斥。

團(tuán)隊凝聚力的基本原則

　　團(tuán)隊凝聚力的產(chǎn)生有內(nèi)外兩方面的因素。內(nèi)在因素來自成員與團(tuán)隊本身，外在因素來自環(huán)境的壓力。團(tuán)隊凝聚力可以是團(tuán)隊成員關(guān)于情境的理解與反應(yīng)趨向一致的過程，也可以是成員對他人行為的附和，也可以是成員共同持有一種特定的價值觀。這種價值觀主要內(nèi)涵就是要遵循四條基本原則：

　　一是對共同利益的認(rèn)同原則，將團(tuán)隊的共同利益與大家討論清楚。面對社會上現(xiàn)實的收入反差，大家容易形成對共同利益的認(rèn)同，考慮到稅務(wù)人員的固有素質(zhì)，這種認(rèn)同會自動轉(zhuǎn)化為維護(hù)大局的自覺行動。對個人利益暫時與集體的根本利益不完全重合的同志，要給予選擇機(jī)會。

　　二是以貢獻(xiàn)論報酬的公平原則。計劃經(jīng)濟(jì)時代留下來的磨擦、爭斗、攀比應(yīng)該隨著那個時代去了。大家都能接受同事們彼此有不同的收入，只要這種差別大體上是合理的?；蔚膱蟪?貢獻(xiàn)曲線，是葬送凝聚力的毒瘤，要注意防止并及時修正。

　　三是杜絕損害整體利益的公正原則。不拉幫結(jié)派，不親此疏彼，勞動紀(jì)律面前人人平等。用公家資源，占工作時間，大搞個人業(yè)務(wù)的現(xiàn)象，不允許發(fā)生。這種現(xiàn)象特別影響同事們的工作熱情，特別影響團(tuán)隊的形象和威望，特別影響集體的形象，對凝聚力的毒害是立竿見影的。

　　四是強(qiáng)調(diào)發(fā)展目標(biāo)的激勵原則。一個團(tuán)隊要有個共同的發(fā)展目標(biāo)，有沒有共同的目標(biāo)，共同目標(biāo)的好差，直接影響團(tuán)隊的風(fēng)氣、精神和凝聚力，共同目標(biāo)，要通過個體目標(biāo)來實現(xiàn)，個體目標(biāo)要注重個體的發(fā)展。一個團(tuán)隊的未來設(shè)想與可能方向要經(jīng)常與團(tuán)隊成員討論、爭論，讓他們在潛意識支配下進(jìn)行自我設(shè)計。個體成員看重未來，更看重創(chuàng)造未來的機(jī)會。對他們追求的這種境界，要鼓勵，要尊重和珍惜他們的創(chuàng)業(yè)激情。

團(tuán)隊凝聚力的影響因素

　　1. 團(tuán)隊成員的組成。

　　(1)團(tuán)隊的規(guī)模。團(tuán)隊的規(guī)模越大,團(tuán)隊的凝聚力就越低。由于團(tuán)隊規(guī)模增大,團(tuán)隊成員間互動的機(jī)會和可能性就減小,從而難以形成凝聚力;反之,團(tuán)隊規(guī)模越小(一般認(rèn)為5人~12人比較合適),團(tuán)隊成員間互動的機(jī)會增大,團(tuán)隊成員就越容易融為一體, 從而形成更強(qiáng)的凝聚力(Kramer & Brewer,1984)。

　　(2)成員的相似性。所謂成員的相似性,是指根據(jù)個人檔案記錄歸納總結(jié)的比較明顯的個體特征,也包括那些難以觀察、 對人的行為模式更具決定性影響的深層次因素,如個性、態(tài)度、價值觀及其他心理因素等,還包括個體內(nèi)在特性動態(tài)集合所產(chǎn)生的總體特征。

　　(3)成員的相吸性。Newcomb(1960)指出,如果A從B身上發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的某種品質(zhì)特征, 如名聲和社會地位、愉悅、支持性以及其他令人喜歡的個性特點等,A會對B表示贊美、欽佩,成員間的這種相互吸引,會使得他們愿意在一起共同完成某項任務(wù)。

　　2. 團(tuán)隊任務(wù)。

　　(1)任務(wù)目標(biāo)的一致性。目標(biāo)一致是形成凝聚力的前提條件,首先,如果團(tuán)隊目標(biāo)與個體目標(biāo)是一致的,那么個體就會被團(tuán)隊所吸引。其次,團(tuán)隊建立共同目標(biāo)的過程往往意味著確立競爭對手或“共同敵人”的過程。有研究表明,“共同敵人”的出現(xiàn)會加強(qiáng)團(tuán)隊內(nèi)部的認(rèn)同,也會使團(tuán)隊成員的身份顯得更加重要。

　　(2)目標(biāo)任務(wù)實現(xiàn)過程中的相互依賴程度。如果要實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)需要每個團(tuán)隊成員的共同努力且密切協(xié)作完成,則團(tuán)隊成員在行為、情緒和心理上就會與其他成員融為一體,形成合力,于是,團(tuán)隊實現(xiàn)目標(biāo)的過程也是凝聚力形成的過程;相反,如果目標(biāo)實現(xiàn)過程中所必須的相互信賴程度低,則不易形成團(tuán)隊凝聚力。

　　(3)團(tuán)隊任務(wù)對成員的吸引力。完成團(tuán)隊任務(wù)的活動內(nèi)容、形式、頻率適合成員,吸引力就大;反之,活動不受成員的歡迎,吸引力就會降低,甚至?xí)畛蓡T產(chǎn)生厭倦、反感心理,從而脫離團(tuán)隊。

　　(4)任務(wù)的難度。重復(fù)和煩冗的常規(guī)任務(wù)會帶來倦怠并影響團(tuán)隊凝聚力,而以團(tuán)隊為進(jìn)行單位,具有一定挑戰(zhàn)性并經(jīng)過努力可以達(dá)到的任務(wù),這樣的任務(wù)能夠為整個團(tuán)隊帶來共同面對壓力的經(jīng)驗,完成這類任務(wù),必須要團(tuán)隊成員保持高度一致,齊心協(xié)力,這樣一個完成任務(wù)的過程,也就促進(jìn)更高凝聚力的形成。

　　3. 團(tuán)隊內(nèi)部管理。

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)方式。勒溫等人的經(jīng)典實驗比較了在“民主”、“專制”和“放任”這三種領(lǐng)導(dǎo)方式下各實驗小組的凝聚力和團(tuán)隊氣氛。結(jié)果發(fā)現(xiàn),民主型領(lǐng)導(dǎo)方式組比其他組成員之間更友愛,成員相互之間情感更積極,思想更活躍,凝聚力更強(qiáng)。

　　(2)激勵方式。不同的激勵因素和激勵水平,對成員產(chǎn)生的吸引力也不同(劉敬孝,2006)。能夠促進(jìn)團(tuán)隊凝聚力的激勵因素,主要指能夠強(qiáng)化歸屬感的各種情感因素。每個團(tuán)隊成員都有自己的心理需求,每個人的心理需求各不相同,有些個體有歸屬于某一團(tuán)隊的需求,有些人則對權(quán)利有很高的要求, 有些個體有溝通與身份地位的需求,而有些人有自我評價的需求等。團(tuán)隊是否能夠持續(xù)為其成員提供其所期望的激勵, 會對團(tuán)隊凝聚力產(chǎn)生重要影響,團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者可以在很大程度上影響和控制這類影響團(tuán)隊成員需求的因素。

　　(3)溝通。成員之間的溝通有利于對團(tuán)隊任務(wù)的理解,和即時了解對方的進(jìn)展情況,從而對自己的工作進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,以便更好地完成團(tuán)隊任務(wù)。在有效溝通的基礎(chǔ)上,個體與團(tuán)隊才能維持相互信任,增強(qiáng)對團(tuán)隊的歸屬感(黃玉清,2005)。

　　(4)規(guī)范。團(tuán)隊有無一定的規(guī)范,也會影響到團(tuán)隊凝聚力的形成與發(fā)展,如果制定有效合宜的團(tuán)隊規(guī)范,會在一定程度上約束成員的行為,使成員行為最大程度地指向團(tuán)隊任務(wù)。另外高凝聚力的團(tuán)隊一般較易產(chǎn)生共認(rèn)規(guī)范;相反,低凝聚力的團(tuán)隊一般難以形成共認(rèn)規(guī)范。

　　另外,團(tuán)隊的外部因素也會影響到團(tuán)隊的凝聚力,一個團(tuán)隊總是與外界環(huán)境不斷地發(fā)生著交互作用,積極進(jìn)取的外部環(huán)境必然會對團(tuán)隊凝聚力的增強(qiáng)起到正面的促進(jìn)作用,相反,消極的外部環(huán)境則會對團(tuán)隊凝聚力產(chǎn)生負(fù)面影響,如團(tuán)隊間的合理競爭會增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力, 當(dāng)團(tuán)隊之間開展競爭時,各自的團(tuán)體內(nèi)部就會產(chǎn)生壓力和威脅,迫使所有的成員自覺地團(tuán)結(jié)起來,減少內(nèi)部分歧。能夠忠于自己的團(tuán)隊,維護(hù)團(tuán)隊的利益,一致對外,以避免自己的團(tuán)隊受挫、受損。這樣,團(tuán)隊成員間的關(guān)系就變得密切起來,大家同舟共濟(jì),共赴使命,團(tuán)隊的凝聚力也就得以提高與加強(qiáng)。

團(tuán)隊凝聚力的培育措施

　　上述對影響團(tuán)隊凝聚力的因素的考查為團(tuán)隊凝聚力的培育提供了依據(jù),據(jù)此,提出如下幾點團(tuán)隊凝聚力培育的具體措施。

　　1.明確一致的目標(biāo)。

　　管理者與團(tuán)隊成員共同建立目標(biāo),融團(tuán)隊目標(biāo)與個人目標(biāo)于一體,使個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo)高度一致,可以大大提高團(tuán)隊的生產(chǎn)效率。有效目標(biāo)的建立一般有如下原則:(1)目標(biāo)的具體化、可測量化。(2)清楚地確定時間限制。良好的目標(biāo)應(yīng)該是適時的,它不僅需要確定的時間限制,而且還要對完成任務(wù)的時間進(jìn)行合理的規(guī)定。(3)運用中等難度的目標(biāo)。除了上述三個方面以外,定期檢查目標(biāo)進(jìn)展情況;運用過程目標(biāo)、表現(xiàn)目標(biāo)以及成績目標(biāo)的組合;利用短期的目標(biāo)實現(xiàn)長期的目標(biāo);設(shè)立團(tuán)隊與個人的表現(xiàn)目標(biāo)等等都有利于團(tuán)隊凝聚力的培育。

　　2. 良好的團(tuán)隊內(nèi)部管理。

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)。在領(lǐng)導(dǎo)方式上,根據(jù)前文提到勒溫的經(jīng)典實驗,要增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,應(yīng)較多地采取民主型領(lǐng)導(dǎo)方式,在團(tuán)隊決策上應(yīng)共商共議,力求最大限度反映民意,切忌獨斷專行,這樣可以使成員之間更友愛,成員相互之間情感更積極,思想更活躍,凝聚力更強(qiáng)。

　　(2)溝通。團(tuán)隊成員者的溝通與交流既可增強(qiáng)人際凝聚力也可增強(qiáng)任務(wù)凝聚力,所以在團(tuán)隊內(nèi)部應(yīng)有保證足夠的溝通時間、適宜的空間或渠道、良好的溝通氛圍。①在溝通時間上,可以根據(jù)任務(wù)的需要安排每天或每周的某個固定時間或其它合宜時間, 各成員匯報最近的任務(wù)進(jìn)展情況、新的想法、新發(fā)現(xiàn)的問題等,以便能即時調(diào)整,避免不必要的人力、物力浪費;②要保證有溝通的空間與渠道,溝通的場所可以選擇在辦公室、會議室、休息室、餐廳等,渠道可以由面對面交流、電話、網(wǎng)絡(luò)等,場所與渠道的多樣性與優(yōu)質(zhì)性可以方便成員間進(jìn)行快捷、有效的溝通,保證信息在團(tuán)隊內(nèi)部的暢通以及知識和信息的共享;③營造良好的溝通氛圍就是要讓各成員敢于表達(dá)、愿意表達(dá)、能夠表達(dá)自己的思想,來集思廣益。營造良好溝通氛圍應(yīng)注意成員之間應(yīng)相互信任(信任的四個要素,即獲得成效、一致性、誠實和表現(xiàn)關(guān)注)、相互尊重彼此的想法、把交流的中心集中在任務(wù)上,對事不對人,避免傷及他人感情,團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威人物對成員發(fā)言進(jìn)行評價時要慎重,避免傷害發(fā)言者或欲發(fā)言者的積極性, 為了讓成員打開思路,可以對其發(fā)言進(jìn)行追問,不要急于評定其想法的優(yōu)劣,另外,也可考慮延遲評價。

　　(3)制定有效的團(tuán)隊規(guī)范。團(tuán)隊規(guī)范,是團(tuán)隊成員認(rèn)可的并普遍接受的規(guī)章和行為模式,它可以具體化為團(tuán)隊成員對某種特定行為的認(rèn)同或反對, 區(qū)分出某種行為是有益的或是有害的,以此來規(guī)范團(tuán)隊成員的行為,鼓勵有益的行為,糾正有害的行為,幫助成員了解什么是被期望的行為,提高團(tuán)隊的自我管理、自我控制的能力,促進(jìn)團(tuán)隊的凝聚力的成長。

　　另外,根據(jù)成員的需要不同,合理、恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用激勵方式可以增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力;多開展一些積極的團(tuán)隊競賽活動,通過參與競爭來增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力;搞一些團(tuán)隊拓展培訓(xùn),使成員在團(tuán)隊活動中體會到團(tuán)隊的重要性而團(tuán)隊凝聚力。