心智教育是關(guān)于人的心理成長和思維成長的教育和培養(yǎng)。心智教育的理念與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)相契合。心智教育力求通過對人的情緒、情感等諸多心理要素、精神要素、思維能力及價值觀的培養(yǎng)，從而實現(xiàn)高尚的人格。

心智教育的重要性

決定生命本質(zhì)的關(guān)鍵是心智能力的發(fā)展， 心智能力是內(nèi)在天賦能力的基礎(chǔ)， 內(nèi)在天賦能力需要靠心智能力整合。

心智教育的理論支撐

心智學(xué)（Mind Science） 是融合心理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、腦科學(xué)等多個學(xué)科的研究方法及成果，研究人心智模式（情感模式、思維模式、內(nèi)隱知識結(jié)構(gòu)） 的形成、發(fā)展及變化規(guī)律， 以引導(dǎo)人實現(xiàn)正向、積極的心智成長為研究目的的綜合性學(xué)科。通過實施心智管理、心智課堂、心智課程、心智德育、心智評價， 逐步形成心智教育特色文化體系。

心智教育的目的

通過心智教育， 教育學(xué)生要悅納自己、悅納生活， 喚醒心底里面最美好的情緒。

心智教育的特征

心智教育分成兩大教育體系： 心育， 關(guān)注學(xué)生情感， 培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)， 以心育心； 智育， 提高學(xué)生能力， 培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知和思維， 以智啟智。同時， 心育與智育又相互貫通， 相互促進，在情感教育的同時， 促進智力發(fā)展； 在培養(yǎng)思維能力的同時， 促進意志品質(zhì)的提升， 以心促智， 以智潤心， 發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)， 探索心智教育的理論和實踐研究。