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工業(yè)講師授課見(jiàn)證
諸強(qiáng)華
工業(yè)
品銷售:專業(yè)采購(gòu)15句話,句句戳心
工業(yè)
品銷售
采購(gòu)
決策人
銷售與采購(gòu)真的是一對(duì)冤家,一個(gè)來(lái)自火星,一個(gè)來(lái)自水星,完全是兩個(gè)世界的生物,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地在地球上相遇了。 遇是遇到了,但銷售對(duì)采購(gòu)的世界卻永遠(yuǎn)看不懂。于是這個(gè)星球
諸強(qiáng)華
工業(yè)
品銷售必殺技:圍魏救趙策略
大客戶
工業(yè)
品
策略
這是一個(gè)矛盾的世界,只要有盾,就一定有刺穿這只盾牌的矛! 案例: 有位銷售,遇見(jiàn)了一個(gè)大難題。客戶采購(gòu)部被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手徹底搞定,水潑不進(jìn)。而這位銷售的產(chǎn)品比競(jìng)品公司的
諸強(qiáng)華
工業(yè)
企業(yè)銷售新人培養(yǎng)六大舉措
工業(yè)
企業(yè)
人才培養(yǎng)
蘑菇效應(yīng),指蘑菇長(zhǎng)在陰暗的角落,得不到陽(yáng)光,也沒(méi)有肥料,自生自滅,只有長(zhǎng)到足夠高的時(shí)候才會(huì)開(kāi)始被人關(guān)注,可此時(shí)它自己已經(jīng)能夠接受陽(yáng)光了。人們將這種現(xiàn)象稱之為“蘑菇
陳作智
廣東
工業(yè)
大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師課程
廣東
工業(yè)
大學(xué)
創(chuàng)業(yè)課程
被廣東
工業(yè)
大學(xué)聘請(qǐng)為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,并進(jìn)行演講,針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行講解。 1、創(chuàng)業(yè)和擇業(yè) 2、創(chuàng)業(yè)是怎樣一條路 3、創(chuàng)業(yè)的過(guò)程如何選擇 4、什么人適合創(chuàng)業(yè)
諸強(qiáng)華
工業(yè)
品銷售:客戶已經(jīng)信任你的10個(gè)信號(hào)
工業(yè)
品銷售
客戶信任
1. 對(duì)于銷售人員的來(lái)訪表現(xiàn)出歡迎、熱情的態(tài)度,樂(lè)于與銷售人員就當(dāng)前的采購(gòu)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行討論,討論的問(wèn)題也偏向于具體、實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容; 2. 樂(lè)于征詢和傾聽(tīng)廠商的意見(jiàn)
張靖笙
《互聯(lián)網(wǎng)+下的智能制造與
工業(yè)
大數(shù)據(jù) 》培訓(xùn)
智能制造
工業(yè)
大數(shù)據(jù)
培訓(xùn)時(shí)間:2018年6月25日 培訓(xùn)地點(diǎn):深圳南山前海 培訓(xùn)主題一:互聯(lián)網(wǎng)+下的智能制造與
工業(yè)
大數(shù)據(jù) 1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)變革分析 2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新方法與
諸強(qiáng)華
工業(yè)
品銷售:大客戶購(gòu)買的五大條件
工業(yè)
品銷售
大客戶
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我們知道,大客戶營(yíng)銷中,大多數(shù)的銷售人員都是在研究、琢磨怎樣才能讓客戶購(gòu)買,也就是銷售流程、技巧等。一句話,如何才能搞定客戶?今天談的事正好相反,是站在客戶的角度
諸強(qiáng)華
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工業(yè)
品關(guān)系營(yíng)銷的八大誤區(qū)
關(guān)系營(yíng)銷
工業(yè)
品營(yíng)銷
工業(yè)
品營(yíng)銷或者說(shuō)關(guān)系營(yíng)銷就是請(qǐng)客送禮。這是一個(gè)誤導(dǎo)。我們只能說(shuō)請(qǐng)客送禮是
工業(yè)
品關(guān)系營(yíng)銷的一個(gè)部分,而不是全部。如果把請(qǐng)客送禮理解偏了,就難免陷入以下八個(gè)誤區(qū): 誤
諸強(qiáng)華
工業(yè)
品銷售:百密而一疏,我們?cè)摽偨Y(jié)什么?
工業(yè)
品
銷售技巧
大客戶銷售
案例前言 我們誰(shuí)也不能保證每次投標(biāo)都能中標(biāo)。往往是,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰地對(duì)待項(xiàng)目中的任何細(xì)節(jié),包括人員的交流、標(biāo)書制作、對(duì)手分析等,但最后功虧一簣。這其中,很
馬詩(shī)敏
工業(yè)
4.0對(duì)培訓(xùn)界的影響及趨勢(shì)判斷
工業(yè)
革命4.0
培訓(xùn)發(fā)展
培訓(xùn)趨勢(shì)
智能時(shí)代
2014年以后,世界逐步進(jìn)入新智能時(shí)代,德國(guó)推出概念“
工業(yè)
4.0”、美國(guó)叫“
工業(yè)
互聯(lián)網(wǎng)” 、我國(guó)叫“中國(guó)制造2025”。其中,德國(guó)提出的
工業(yè)
4.0理論被主流輿論熟
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