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篇講師授課見(jiàn)證
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管理者講師授課見(jiàn)證
李江濤
管理者
，醒來(lái)吧
商業(yè)模式
智利當(dāng)代著名詩(shī)人聶魯達(dá)寫過(guò)一首詩(shī)《伐木者，醒來(lái)吧》，題目聽(tīng)來(lái)好像是環(huán)保內(nèi)容，其實(shí)詩(shī)歌內(nèi)容是歌頌林肯的，他把林肯看成是蓊郁的給人民帶來(lái)綠蔭的大樹(shù)，希望人民醒來(lái)，保護(hù)好
蔣智敏
管理者
必須準(zhǔn)確換位
企業(yè)管理
據(jù)我模糊統(tǒng)計(jì)：
管理者
80%的苦惱來(lái)源于團(tuán)隊(duì)人員，其中80%來(lái)源于換位不準(zhǔn)。你要批評(píng)一個(gè)
管理者
不懂換位思考，往往會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)樵谒磥?lái)，一定是換位思考過(guò)的。這樣，一
賈長(zhǎng)松
賈長(zhǎng)松：
管理者
的七只小惡狼
戰(zhàn)略管理
管理者
心中一般有七只小惡狼，不及時(shí)清除掉，影響巨大1、 阻止一切與自我無(wú)利的事情：
管理者
會(huì)假設(shè)自己的位子有多高，然后渴望別人更尊重自己，如果下級(jí)做不到，把本來(lái)屬于下
易發(fā)久
做一個(gè)輕松的
管理者
企業(yè)管理
追求人生亮點(diǎn)絕不厭倦 做一個(gè)輕松的
管理者
，這是我目前追求的亮點(diǎn)。我知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種永久的奢望，但我以此為目標(biāo)，會(huì)使我擁有長(zhǎng)久的動(dòng)力和前進(jìn)的方向，我也因此不會(huì)感
禹志
管理者
如何樹(shù)立你的虎威？
企業(yè)管理
管理者
如何樹(shù)立你的虎威？
管理者
如果缺少威信，那將是件很糟糕的事情。
管理者
要樹(shù)立威信，是因?yàn)?span style="color:red;" >管理者不同于眾人。普通大眾只要干好自己的事就可以，不用借助威信去帶領(lǐng)別
周茂源
管理者
要學(xué)會(huì)定位
企業(yè)管理
請(qǐng)問(wèn)大家，這個(gè)綜合管理技能里面最重要的一個(gè)模塊是什么？那就是對(duì)于“人”的管理、控制與激勵(lì)，對(duì)不對(duì)？舉一個(gè)最典型的例子，三國(guó)時(shí)期的劉備文不及諸葛、武不如關(guān)張，就是說(shuō)論
王文明
人人都是
管理者
中層管理
客戶：鑫瑞投資 地點(diǎn)：四川省 - 成都 時(shí)間：2014/4/5 0:00:00 從個(gè)人管理到團(tuán)隊(duì)管理
安新強(qiáng)
管理者
應(yīng)該掌握的裁員藝術(shù)
招聘面試
人在江湖，身不由己。對(duì)于
管理者
來(lái)說(shuō)，請(qǐng)自己的員工“另謀高就”永遠(yuǎn)不是件讓人歡欣鼓舞的事情。但是出于公司發(fā)展和生存的需要，或者由于經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的變化，“裁員”已經(jīng)成為
講師網(wǎng)
如何從
管理者
向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
管理
在現(xiàn)代社會(huì)中，
管理者
和領(lǐng)導(dǎo)者是組織中不可或缺的角色。然而，
管理者
與領(lǐng)導(dǎo)者之間存在著明顯的區(qū)別。
管理者
主要關(guān)注執(zhí)行任務(wù)、處理日常事務(wù)和監(jiān)督員工，而領(lǐng)導(dǎo)者則更注重激發(fā)
王超
《
管理者
路徑》
王超老師
客戶：斗品膳國(guó)際集團(tuán) 地點(diǎn)：上海 時(shí)間：2017/10/12 0:00:00 王超老師上海斗品膳國(guó)際集團(tuán)第二期培訓(xùn)結(jié)束
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