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教練講師授課見證
張高睿
由培訓(xùn)到學(xué)習(xí),由教導(dǎo)到
教練
教練
技術(shù)
許多企業(yè)已開始大力發(fā)展學(xué)習(xí)型組織,將傳統(tǒng)的“培訓(xùn)”項(xiàng)目轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)”活動(dòng),兩者之間的差別在于參與者或?qū)W習(xí)者的動(dòng)機(jī),“培訓(xùn)”是相對被動(dòng)或單向的,是老師教、學(xué)員學(xué),
王浩
什么是
教練
技術(shù)?
教練
技術(shù)
最近,Coaching這個(gè)字很熱賣,培訓(xùn)市場也開始重視這種技巧。有人把Coaching翻譯成“
教練
”、“企業(yè)
教練
”、“態(tài)度
教練
”,有時(shí)也稱為“
教練
技術(shù)”。這里所說
陳文芳
專業(yè)
教練
項(xiàng)目
教練
技術(shù)
客戶:大眾汽車 地點(diǎn):北京市 - 北京 時(shí)間:2012/11/12 0:00:00 2012年11月12日-14日,大眾汽車學(xué)院的
教練
基礎(chǔ)課程。寒冷的冬季,我們來到
張高睿
教練
的實(shí)踐之主張
教練
技術(shù)
一旦小組的大多數(shù)成員感受到融合感,另一個(gè)動(dòng)態(tài)因素就出現(xiàn)了,我們稱之為主張,這是中間階段。這是一個(gè)展現(xiàn)能力和擴(kuò)大邊界的階段。動(dòng)物也可以做到這一點(diǎn):它們劃定自己的領(lǐng)土
張雁濱
教練
個(gè)案-關(guān)于自信
教練
技術(shù)
關(guān)于自信-
教練
對話不愿意去表達(dá) 來這里找你的自信 怎么找 你又沒拿你的自信來找也沒有用 他們也沒拿你的自信 為什么還要通過這次學(xué)習(xí)才能建立自信?你肯定嗎?真的呀?你
戴釗
幾種常用
教練
模型
教練
技術(shù)
教練
過程不是隨意的聊天,而是一種結(jié)構(gòu)化的談話過程,同時(shí),真正成熟的
教練
不會(huì)拘泥于這個(gè)結(jié)構(gòu)的流程,而是一個(gè)與客戶“共舞”而自然流動(dòng)的過程。對于
教練
的初學(xué)者,掌握基本的
姜俊宏
姜俊宏:
教練
為什么可以帶來改變?
教練
技術(shù)
我自接觸并且學(xué)習(xí)
教練
技術(shù)以來,大概有過一百來小時(shí)的
教練
實(shí)踐。
教練
技術(shù)一方面給我自己帶來了成長,另外一方面也幫助到很多人產(chǎn)生了改變,讓他們生活、工作更有夢想、更有激情
于一凡
教練
技術(shù)之我見
教練
技術(shù)
隨著近年來,
教練
文化的風(fēng)生水起,
教練
型管理的理念已由舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家了。
教練
型管理火起來的原因個(gè)人認(rèn)為他和目標(biāo)管理作用于事側(cè)重管控、質(zhì)量管理作用于產(chǎn)品
高煒
教練
對話-信任與借錢
教練
技術(shù)
借錢一塊錢不給,有沒有錯(cuò)老兄,感覺這個(gè)人是不是正常人哪?你的反應(yīng)是沒有問題啊,一塊錢大不了不還哪。一百萬呢真的不借了,說的非常好,他有十個(gè)億就借了。一元與一百萬都是
張高睿
教練
的原理之我有什么選擇
教練
技術(shù)
選擇階段不是為了找到“正確的”答案,而是要想出和列出盡可能多的可供選擇的方案。在此階段,選擇的數(shù)量比每個(gè)選擇的質(zhì)量和可行性要重要得多。激發(fā)大腦搜集所有選擇的過程也
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