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篇講師授課見證
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人工智能講師授課見證
劉華鵬
《元宇宙技術及應用》-江蘇中小企業(yè)局
元宇宙
人工智能
區(qū)塊鏈
數(shù)字孿生
數(shù)字仿真
9月17-18日，劉華鵬老師受邀江蘇省中小企業(yè)中心，給青年企業(yè)家講授《元宇宙技術及應用》課程，線下80多名學員+線上200多名學員同時參與學習，分區(qū)互動、案例研討
劉華鵬
企業(yè)數(shù)字化轉型（北京科委）
數(shù)字化
數(shù)字化轉型
劉華鵬
人工智能
區(qū)塊鏈
6月15日，劉華鵬老師受邀北京科委講授“企業(yè)數(shù)字化轉型”課程， 30多位相關部門學員參與了學習。 課程第一部分，劉華鵬老師分析了數(shù)字化的宏觀和微觀背景、網(wǎng)絡化和數(shù)
劉華鵬
《企業(yè)數(shù)字化轉型》-南開大學
劉華鵬
數(shù)字化
數(shù)字化轉型
南開大學
人工智能
3月21日，劉華鵬老師受南開大學的邀請，給政企班100多位政府干部及企業(yè)家學員講授《企業(yè)數(shù)字化轉型》的課程。課程將理論分析和案例研討相結合，劉老師鼓勵學員就工作中
龍金科
2018年12月 清大直播講授“企事業(yè)組織新知識管理”主題課
新技術
人工智能
信息技術
數(shù)據(jù)算法
龍金科
2018年12月25日晚上，龍金科老師受邀到清大厚德教育研究院學院的清大直播室講授在線課程《企事業(yè)組織的新知識獲取和應用》。龍老師每月保證講一堂不在自己的新媒體運
肖震
肖震教授在上海交大EMBA班講授《大數(shù)據(jù)金融》
商業(yè)模式
銀行保險
金融科技
大數(shù)據(jù)
人工智能
上海交通大學EMBA課程，大數(shù)據(jù)時代的金融創(chuàng)新 無論是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)還是傳統(tǒng)工商企業(yè)，都正在面臨一個從互聯(lián)網(wǎng)+到大數(shù)據(jù)+的時代?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)業(yè)內涵，正在依靠大數(shù)據(jù)重
劉華鵬
《企業(yè)數(shù)字化轉型》-東風汽車集團
東風集團
數(shù)字化轉型
劉華鵬
互聯(lián)網(wǎng)營銷
人工智能
5月20日，劉華鵬老師受東風汽車集團的邀請，給100多名中高層管理人員講授《企業(yè)數(shù)字化轉型》的課程。課程將理論分析和案例研討相結合，劉老師鼓勵學員就工作中實際遇到
劉華鵬
企業(yè)數(shù)字化轉型（國家電網(wǎng)）
數(shù)字化
數(shù)字化轉型
劉華鵬
人工智能
區(qū)塊鏈
6月22日，劉華鵬老師受邀國家電網(wǎng)，為學員們講授“數(shù)字化轉型”的課程，30多位學員參與了學習。 課程第一部分，劉華鵬老師分析了數(shù)字化的宏觀和微觀背景、網(wǎng)絡化和數(shù)字
劉華鵬
企業(yè)數(shù)字化轉型升級（國家電網(wǎng)）
數(shù)字化
數(shù)字化轉型
劉華鵬
人工智能
智能化
6月12日，劉華鵬老師受邀國家電網(wǎng)講授“企業(yè)數(shù)字化轉型”課程， 50多位數(shù)字化轉型相關部門學員參與了學習。 課程第一部分，劉華鵬老師分析了數(shù)字化的宏觀和微觀背景、
楊奕南
VR的技術特點
vr
ai
人工智能
虛擬現(xiàn)實
新技術新趨勢
VR藝術是伴隨著“虛擬現(xiàn)實時代”的來臨應運而生的一種新興而獨立的藝術門類，在《虛擬現(xiàn)實藝術： 形而上的終極再創(chuàng)造》一文中，關于VR藝術有如下的定義：“以虛擬現(xiàn)實（
趙衛(wèi)東
數(shù)據(jù)挖掘的階段
數(shù)據(jù)挖掘
數(shù)據(jù)分析
大數(shù)據(jù)
人工智能
商務智能
第一階段：電子郵件階段這個階段可以認為是從70年代開始，平均的通訊量以每年幾倍的速度增長。 第二階段：信息發(fā)布階段從1995年起，以Web技術為代表的信息發(fā)布系統(tǒng)
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