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篇講師授課見證
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思維講師授課見證
潘曙光
《英國博贊
思維
導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》——大連站
思維
導(dǎo)圖
大連站
2018年11月10-11日，大連，晴朗 由“大連培訓(xùn)經(jīng)理人俱樂部”舉辦的《英國博贊
思維
導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》于2018年11月10-11日在大連船舶麗灣酒店圓滿順利
孔斌
出書大師網(wǎng)：換一種
思維
方式讓出書變得簡單，讓個人品牌變現(xiàn)更容易
出書方式
思維
品牌
出書
出書不易，對很多人來說，出書屬于自己給自己找麻煩。整理書稿，尋找出版社，包括之后的出版，發(fā)行，更是能讓人一夜愁出白頭。 找專業(yè)平臺，讓出書更簡單： 書是一種媒介，
潘曙光
《
思維
導(dǎo)圖走進課堂》平江啟明中學(xué)第二輪培訓(xùn)
思維
導(dǎo)圖走進課堂
《
思維
導(dǎo)圖走進課堂》已被學(xué)生和老師廣泛接受,在平江啟明中學(xué)的第二輪培訓(xùn)已開始。在通識培訓(xùn)課上，各位老師專心聽課，認(rèn)真記錄，用心作業(yè)，為第二天
思維
導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)和英語學(xué)
柳瑞軍
柳瑞軍16年6月24-25日主講兩期《整合
思維
訓(xùn)練》
整合
思維
系統(tǒng)
思維
分析與解決問題
柳瑞軍
創(chuàng)新
思維
2016年6月24-25日，柳瑞軍講師為廣東火電公司主講2期《領(lǐng)導(dǎo)者整合
思維
訓(xùn)練》 《領(lǐng)導(dǎo)者整合
思維
訓(xùn)練》課程大綱 課程目標(biāo) 通過整合
思維
訓(xùn)練，幫助學(xué)員運用整合思
柳瑞軍
柳瑞軍16年7月9日主講《創(chuàng)新
思維
與創(chuàng)造性工作》
創(chuàng)新
思維
創(chuàng)造性工作
思維
訓(xùn)練
系統(tǒng)
思維
柳瑞軍
2016年07月09日，柳瑞軍為北京博天環(huán)境集團做主題報告《創(chuàng)新
思維
與創(chuàng)造性工作》 主講內(nèi)容： 一、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的創(chuàng)新意識和素質(zhì) 二、如何建立突破性的
思維
模式？
晏世樂
2016/11/15下午，為2016年內(nèi)蒙古自治區(qū)青年創(chuàng)新拔尖人才“草原英才”后備人才研修班講授《樹立法治
思維
，提高法治能力》
法治
思維
政府法治
樹立法治
思維
，提高法治能力 授課老師：晏世樂 【課程背景】 總書記強調(diào)指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運用法治
思維
和法治方式的能力，努力以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為
黃梓博
《人才戰(zhàn)略與
思維
模式》
人才戰(zhàn)略
思維
團隊建設(shè)
執(zhí)行力
中層管理
2017年4月黃梓博老師在安徽省鈑金行業(yè)協(xié)會講課，在人和集團大講堂為安徽鈑金行業(yè)的企業(yè)家們講《企業(yè)在轉(zhuǎn)型時期的人才戰(zhàn)略與
思維
》培訓(xùn)課程。
錢科宇
《管理
思維
與目標(biāo)落地》
企業(yè)管理
目標(biāo)管理
目標(biāo)落地
經(jīng)營管理
管理
思維
授課時間：2018年7月7-8日 授課地點：常州 主講課程：《管理
思維
與目標(biāo)落地》 授課講師：錢科宇 服務(wù)客戶：新華商智高管班 錢科宇老師課程：理論+方法+工具，
鄭時墨
《個人責(zé)任與雙贏
思維
》
職業(yè)素養(yǎng)修煉
責(zé)任意識培養(yǎng)
雙贏
思維
團隊協(xié)作
心態(tài)修煉
2018年4月28日，鄭時墨老師受邀走進南京某知名電腦專修學(xué)院，為學(xué)院教職工隊伍進行了為期一天的《個人責(zé)任與雙贏
思維
》成長訓(xùn)練。全院80余名教職工參加了被你培訓(xùn)，
錢科宇
《管理
思維
與目標(biāo)落地》
管理
思維
目標(biāo)落地
目標(biāo)管理
企業(yè)管理
經(jīng)理人培訓(xùn)
授課時間：2018年12月01-02日 授課地點：上海 主講課程：《管理
思維
與目標(biāo)落地》 授課講師：錢科宇 服務(wù)客戶：新華商智PMBA中高層管理者實戰(zhàn)研修班
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