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制造講師授課見證
劉暢
演講高潮如何
制造
培訓(xùn)師培訓(xùn)
1.醞釀濃厚情感，留出掌聲空間掌聲能夠活躍會場氣氛，給演講者以"感情回報"，使之心情更加愉快，思維更加敏捷，也能給聽眾以陶冶，使之更加認真投入。
白萬綱
總裁
制造
4
集團管控
寫給同樣困惑的你從根本上講，擺脫惡性循環(huán)的首先是要研究管理者在種種壓力之下，如何保持思維、決策、執(zhí)行的不變形，同時還能保持相對連貫與清晰。對這些問題沒有研究透徹，枉
吳誠
敏捷
制造
是什么？
生產(chǎn)管理
敏捷
制造
敏捷
制造
的背景 20世紀9O年代，信息技術(shù)突飛猛進，信息化的浪潮洶涌而來，許多國家制訂了旨在提高自己國家在未來世界中的競爭地位、培養(yǎng)競爭優(yōu)勢的先進的
制造
計劃
白萬綱
總裁
制造
1
集團管控
第 1 章 融會貫通——重建全局觀和系統(tǒng)觀1.1穿透性思維?什么事穿透性思維？他是一種挖掘事物內(nèi)在規(guī)律，看到系統(tǒng)深處原因的能力。一般來說個人的穿透性思考作用是極小的
魯鵬
制造
部經(jīng)理
生產(chǎn)管理
職位名稱
制造
部經(jīng)理職位代碼所屬部門生產(chǎn)部職 系職等職級直屬上級薪金標(biāo)準(zhǔn)填寫日期核準(zhǔn)人職位概要:管理生產(chǎn)活動中的各種活動和資源，以達到公司對成本控制、產(chǎn)品數(shù)量以及質(zhì)量
講師網(wǎng)
智能
制造
新模式應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)
隨著科技的不斷發(fā)展和人工智能技術(shù)的日益成熟，智能
制造
作為一種新興的生產(chǎn)模式，正逐漸在各個行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。智能
制造
以人工智能、大數(shù)據(jù)分析、云計算等先進技術(shù)為支撐，
苗東利
工業(yè)4.0與智能
制造
工業(yè)4.0
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)+
富士康 工業(yè)4.0與智能
制造
培訓(xùn)：針對部分管理人員與一線職工，授課效果較好，豐富了員工的知識儲備。主要內(nèi)容包括：工業(yè)4.0概述；工業(yè)4.0——一場創(chuàng)新革命；案例
龔舉成
制造
企業(yè)轉(zhuǎn)型之道
精益生產(chǎn)
每個企業(yè)如何轉(zhuǎn)型，如何走出一條符合自身特點的創(chuàng)新之路呢？應(yīng)該說，每個企業(yè)應(yīng)該充分分析自己的DNA，找到自己發(fā)展壯大的關(guān)鍵突破口，尋找一條轉(zhuǎn)型升級的“非常道”。對于一
王興茂
責(zé)任
制造
結(jié)果
職業(yè)素養(yǎng)
客戶：深圳寶安公安武警消費大隊 地點：廣東省 - 深圳 時間：2014/11/28 0:00:00 【課程大綱】： 第一節(jié)、責(zé)任為何重要 1、組織成功的關(guān)鍵因素 2
羅振宇
中國
制造
：自己出題自己做
戰(zhàn)略管理
從兩個故事說起： 第一個故事：在上個世紀七十年代，美國的宇航局曾經(jīng)為一個問題絞盡腦汁也不得其解，那就是宇航員在太空當(dāng)中用的筆沒法寫字。因為它在完全真空、失重的環(huán)境中
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