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管理人員講師課程
全晉賢
管理人員
高效工作技能訓(xùn)練工作坊
企業(yè)管理
第一天：如何提高工作績(jī)效 1、鑒別目標(biāo)質(zhì)量訓(xùn)練 2、制定有效目標(biāo)訓(xùn)練 3、制定目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃訓(xùn)練 4、實(shí)施有效的目標(biāo)進(jìn)度控制訓(xùn)練 第二天：有效規(guī)劃時(shí)間，提升工作執(zhí)行力
趙學(xué)文
財(cái)務(wù)
管理人員
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
財(cái)務(wù)
管理人員
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱 課程目標(biāo)： ※了解財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)，初步建立領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)； ※了解財(cái)務(wù)管理職務(wù)的重點(diǎn)，提升財(cái)務(wù)管理及領(lǐng)導(dǎo)才能； ※掌握面對(duì)自身
趙學(xué)文
財(cái)務(wù)
管理人員
的雙贏溝通技巧培訓(xùn)課程大綱
溝通技巧
【課程收益】 ※掌握溝通的原理和目的、提升財(cái)務(wù)
管理人員
的溝通技能。 ※掌握溝通的要素和原則、挖掘溝通中的常見(jiàn)問(wèn)題，打開(kāi)溝通通路，提高溝通效果。 ※掌握溝通中障礙排解
王舒
《超越巔峰——集團(tuán)客戶(hù)體系
管理人員
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
第一天 時(shí)間 內(nèi)容 收益 上午 第一模塊：認(rèn)識(shí)管理 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo) 第一節(jié)：認(rèn)識(shí)管理 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo) 管理的主要內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)的基本含義
張培德
現(xiàn)代理才方略與
管理人員
技能提升
非人力管理
主要內(nèi)容 一、引 言 案例：為什么干了越多、錯(cuò)的越多？ ◎互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)：哪種最好？ 中青年干部技能培訓(xùn)第一課 電梯中的怪事 ◎◎管理的職能是什么？ 管理的涵義 在辭典上
王改云
企業(yè)
管理人員
職業(yè)化培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
企業(yè)
管理人員
職業(yè)化培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：王改云 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定 企業(yè)
管理人員
職業(yè)化課程有哪些？ 企業(yè)
管理人員
職業(yè)化培訓(xùn)講師有哪些？ 企業(yè)
管理人員
職業(yè)化
田敬國(guó)
《激活源動(dòng)力——基層
管理人員
能力提升培訓(xùn)
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一模塊：關(guān)鍵源動(dòng)力——電信企業(yè)基層管理者角色認(rèn)知 卓越基層管理者勝任力認(rèn)知與修煉解決的是 ——“怎樣成為我”的問(wèn)題，提供成長(zhǎng)路徑， 履行角色，打造行
管靜波
《激活源動(dòng)力——基層
管理人員
能力提升培訓(xùn)
企業(yè)管理
第一模塊：關(guān)鍵源動(dòng)力——電信企業(yè)基層管理者角色認(rèn)知 卓越基層管理者勝任力認(rèn)知與修煉解決的是 ——“怎樣成為我”的問(wèn)題，提供成長(zhǎng)路徑， 履行角色，打造行動(dòng)力！ 現(xiàn)狀分
馮濤
非人力資源
管理人員
的人力資源管理
非人力管理
1、培訓(xùn)對(duì)象：非人力資源
管理人員
2、培訓(xùn)目標(biāo)： （1）掌握人力資源的特性，對(duì)人力資源管理技能有一定的認(rèn)知； （2）理解人力資源部門(mén)與業(yè)務(wù)部門(mén)在人力資源資源管理領(lǐng)
趙繼紅
品質(zhì)
管理人員
能力提升培訓(xùn)
中層管理
主講講師：趙繼紅老師--課程安排：3天18課時(shí) 《品質(zhì)
管理人員
能力提升培訓(xùn)》 【課程大綱】 第一講：品質(zhì)與品質(zhì)控制概論 1).何謂品質(zhì)及如何理解品質(zhì)； 2).品質(zhì)管
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