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管理提升講師課程
鄭博遠(yuǎn)
中高層管理-提升領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
提升領(lǐng)導(dǎo)力大綱 前言: 在這個(gè)變動(dòng)異??焖俚臅r(shí)代,99%的管理者都顯得: 1、自信心不夠強(qiáng) 2、目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大 3、專業(yè)知識(shí)不夠新 4、動(dòng)作不夠靈活 5、判斷不夠精確
楊華
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與
管理提升
現(xiàn)場(chǎng)管理
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與
管理提升
----生產(chǎn)管理是制造型企業(yè)管理的核心 【課程背景】 毫無(wú)疑問,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理是制造型企業(yè)管理的核心,道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)楫a(chǎn)品是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)制造
謝立民
學(xué)習(xí)海爾OEC管理,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
企業(yè)管理
課程大綱: 一、海爾魅力(中國(guó)企業(yè)為什么要學(xué)習(xí)海爾) (一)、解讀海爾現(xiàn)象 (二)、管理創(chuàng)新是海爾超速發(fā)展的根本動(dòng)力 (三)、海爾的啟示 二、學(xué)習(xí)海爾應(yīng)從何入手--
邱柏森
(MTP)管理才能提升訓(xùn)練
中層管理
(MTP)管理才能提升訓(xùn)練 課程背景: 管理才能提升訓(xùn)練課程。是有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。訓(xùn)練中內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技
程紹珊
經(jīng)銷商的經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型與
管理提升
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 國(guó)內(nèi)行業(yè)與市場(chǎng)分析 l 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的變化(宏觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)家政策和農(nóng)民收入變化影響等) l 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的變化(行業(yè)整合,馬太效應(yīng)明顯等) l 渠道發(fā)展趨勢(shì):重心下
蔡勁松
5S現(xiàn)場(chǎng)
管理提升
實(shí)務(wù)
企業(yè)管理
課程章節(jié) 主 要 內(nèi) 容 01. 自我評(píng)估: 區(qū)分我們是一流、二流、三流的企業(yè)?修養(yǎng)層次是高、中、低層次? 02. 5S的起源 日本家庭的一種習(xí)慣延伸到企業(yè),從2S
孔慶奇
銷售人員的自我管理與提升
銷售技巧
不僅僅是軍隊(duì),我們也常常用這句話來形容“銷售”這支大部隊(duì),那就是“鐵打的營(yíng)盤,流水的兵”,用它來形容企業(yè)對(duì)銷售人員或者銷售人員對(duì)銷售事業(yè)的無(wú)奈。60%的銷售人員在
趙浩然
企業(yè)全面
管理提升
操作實(shí)務(wù)
標(biāo)桿管理
課程背景 …………………………………………………………………………………… 中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的軌道,各行業(yè)整體呈現(xiàn)一個(gè)快速、穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢(shì)。但市場(chǎng)隨著眾多
凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-平行協(xié)作共創(chuàng)
溝通技巧
中層管理
執(zhí)行力
非人力管理
團(tuán)隊(duì)
凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-平行協(xié)作共創(chuàng) 課程時(shí)長(zhǎng): 1天(7小時(shí)) 適用對(duì)象: 世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)或杭州新老六小龍企業(yè)員工,尤其是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、項(xiàng)目經(jīng)理、跨部門協(xié)作人員 --
員工總說你不懂人性?這堂領(lǐng)導(dǎo)力課或許能給你答案
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)日常管理中,許多管理者都會(huì)面臨類似的挑戰(zhàn):當(dāng)員工違反規(guī)定依規(guī)處罰時(shí),常聽到 “領(lǐng)導(dǎo)不懂人性” 的抱怨;精心設(shè)計(jì)的績(jī)效考核,也難以真正激發(fā)員工的工作積極性,員
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