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精益生產(chǎn)講師課程
張甲琛
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)《試模大師》等課程現(xiàn)已展開報(bào)名
績效管理
精細(xì)化管理
培訓(xùn)管理
現(xiàn)場管理
精益生產(chǎn)
培訓(xùn)方式：講師講解，上機(jī)實(shí)踐，講師和學(xué)員互動(dòng)問題討論，問題解答，考試。 培訓(xùn)環(huán)境：公司會(huì)議室+實(shí)際生產(chǎn)車間或注塑實(shí)驗(yàn)室。 培訓(xùn)語言：講解-普通話，資料-中文簡體。
王小飛
精益生產(chǎn)
培訓(xùn)系列課程
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
供應(yīng)鏈管理
【背 景】 中國中小生產(chǎn)型企業(yè)大多從家庭手工作坊逐步發(fā)展起來，生產(chǎn)管理依賴傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型管理方法，管理不講科學(xué)、合理、嚴(yán)謹(jǐn)性，生產(chǎn)問題總是頻繁、反復(fù)出現(xiàn)，有訂單不能
李文發(fā)
《采購和供應(yīng)鏈全流程控制與運(yùn)營管理》
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)化管理
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
主題：《采購和供應(yīng)鏈全流程控制與運(yùn)營管理》課程 作者：李文發(fā) 一、【課程背景】 中國進(jìn)入新時(shí)代,企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級，企業(yè)供應(yīng)鏈運(yùn)營規(guī)劃管理的預(yù)測計(jì)劃、生產(chǎn)運(yùn)營、
高國俊
精益生產(chǎn)
簡介
生產(chǎn)管理
企業(yè)文化
現(xiàn)場管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
課程收益： 能夠使企業(yè)管理層了解
精益生產(chǎn)
的核心力量，并通過學(xué)習(xí)實(shí)施精益技術(shù)，做到低成本、高品質(zhì)、短交期快速占領(lǐng)行業(yè)領(lǐng)先地位，成為行業(yè)標(biāo)桿企業(yè). 第一講：何謂精益生
高國俊
全員生產(chǎn)維護(hù)TPM
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場管理
家電
TPM
TPM課程收益： ◆ 設(shè)備綜合效率提高； ◆ 勞動(dòng)生產(chǎn)率提高； ◆ 故障件數(shù)減少； ◆ 附加價(jià)值生產(chǎn)力提高； ◆ 產(chǎn)品不良率降低，客訴率減少； ◆ 加工損失費(fèi)減少
鄧家飛
TWI-JI 工作指導(dǎo)
TWI
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
現(xiàn)場管理
一、課程背景： 通常，在我們的現(xiàn)場是這樣，大多數(shù)流程都由不同的人使用不同的方法。工作指導(dǎo)需要你先確定“一個(gè)最好的方法”，并用一種標(biāo)準(zhǔn)套路來傳授這套方法。穩(wěn)固的標(biāo)準(zhǔn)
鄧家飛
一線主管的技能訓(xùn)練--工作改善TWI-JM
TWI-JM
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
上海
在工廠的高層做出了正確決策以后，如何使這些決策能夠真正落地，真正提升現(xiàn)場的生產(chǎn)力，提升企業(yè)的競爭力，其中有一個(gè)很重要的因素，就是這些一線主管要能夠真正起到作用。那
陳鵬
降本增效-醫(yī)藥企業(yè)
精益生產(chǎn)
運(yùn)營系統(tǒng)
醫(yī)藥培訓(xùn)課程
醫(yī)藥
精益生產(chǎn)
降本增效
當(dāng)前，醫(yī)藥企業(yè)實(shí)施
精益生產(chǎn)
方式在產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、生產(chǎn)制造、全面管理及服務(wù)客戶等方面提升企業(yè)市場競爭力的巨大優(yōu)勢已被世界企業(yè)所公認(rèn)和證明。相關(guān)研究數(shù)據(jù)表明，通過實(shí)施精
張進(jìn)忠
現(xiàn)場5S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)
現(xiàn)場管理
5S
精益生產(chǎn)
慧潤咨詢
青島慧潤
【培訓(xùn)收益】 ◆ 讓學(xué)員掌握現(xiàn)代制造業(yè)的管理模式——5S管理的精髓； ◆ 和學(xué)員一起分析5S推行不到位的原因，并如何避免兩張皮的尷尬境地； ◆ 讓學(xué)員掌握推行5S
余偉輝
【2020精益早鳥-5 買豆?jié){機(jī)就選九陽，因?yàn)楦纳浦堋?/a>
九陽
余偉輝
精益改善周
廣東博凱
精益生產(chǎn)
九陽JIT流程優(yōu)化改善周 --------------------------------------------------------------------
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