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開門紅講師課程
孫軍正
【
開門紅
支行行長】高級班課程:復(fù)盤方法論課程介紹
營銷管理
模塊1:復(fù)盤初步 (一)復(fù)盤概述 1.什么是復(fù)盤 2.為什么要復(fù)盤 3.什么時候復(fù)盤 4.什么人需要復(fù)盤 (二)復(fù)盤的構(gòu)成 1.回顧目標(biāo) 2.結(jié)果評價 3.分析原
孫軍正
【
開門紅
支行行長】高級班課程:跟學(xué)領(lǐng)導(dǎo)課程介紹
營銷管理
領(lǐng)導(dǎo)力
模塊1:跟學(xué)做決策和用人才 1.領(lǐng)導(dǎo)者要干大事 案例:柳傳志從導(dǎo)演到制片人 2.領(lǐng)導(dǎo)者是用人之人 案例:聯(lián)想給年輕人提供舞臺 3.領(lǐng)導(dǎo)者既要出主意又要選主意 練習(xí)
孫軍正
【
開門紅
支行行長】高級班課程:行動學(xué)習(xí)課程介紹
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
模塊1:動態(tài)經(jīng)營管理 1、企業(yè)為什么會發(fā)生問題與危機(jī)? (1)動蕩的環(huán)境,變化的世界 (2)適者生存——市場經(jīng)濟(jì)主體的生存法則 (3)企業(yè)的進(jìn)化 案例:手機(jī)產(chǎn)業(yè)的
孫軍正
【
開門紅
支行行長】高級班課程:邏輯思考與有效表達(dá)課程介紹
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
模塊1:金字塔原理介紹 一、金字塔原理的作用 以書面形式組織和表達(dá)思想 可適用于確定問題、分析問題的過程. 對整個寫作、思考和分析問題的過程進(jìn)行指導(dǎo)。 二、為什么
孫軍正
【
開門紅
支行行長】高級班課程:銀行贏利模式課程介紹
戰(zhàn)略管理
模塊1:商業(yè)銀行的經(jīng)營環(huán)境 模塊2:贏利模式概述 贏利模式的概念 贏利模式與商業(yè)模式 贏利模式的要素界定與分類 關(guān)于商業(yè)銀行的贏利模式 傳統(tǒng)贏利模式 優(yōu)勢贏利模式
孫軍正
【
開門紅
支行行長】高級班課程:問題分析與解決課程介紹
危機(jī)管理
模塊1:為什么問題分析和決策制定值得我們深入研究 問題的分析和解決本質(zhì)上是一種邏輯思維能力,是一種通用的商業(yè)語言; 人們對問題的分析和解決是管理發(fā)展的歷史; 解決
李康
秦濤赫:新年布局
開門紅
,1.6黃金弱勢調(diào)整下周能否再破新高
投資理財
文章摘要:1月6日新年布局
開門紅
,超級周完美收官;1月6日黃金本周整理修正,后市還會上漲嗎?1月6日黃金本周上漲勢頭放緩,后市能否再破新高?1月6日非農(nóng)周收官于1
張朝強(qiáng)
《銀行
開門紅
營銷產(chǎn)能提升》課程大綱
開門紅
銀行
開門紅
張朝強(qiáng)
張朝強(qiáng)老師
開門紅
營銷
【培訓(xùn)目的】:通過學(xué)習(xí),讓學(xué)員明確
開門紅
的目的、意義,學(xué)習(xí)
開門紅
營銷的思路,提升營銷的技能、業(yè)績。 【課程特色】:培訓(xùn)輔導(dǎo)的形式:理論+訓(xùn)練+工具+實踐+輔導(dǎo)糾偏
孫軍正
【贏在
開門紅
】銀行
開門紅
沖刺培訓(xùn)班
中層管理
第一講:贏在
開門紅
,當(dāng)紅不讓 1、
開門紅
的意義和策略 2、
開門紅
中的網(wǎng)點負(fù)責(zé)人定位 第二講:贏在
開門紅
的關(guān)鍵舉措 1、如何召開營銷型晨會 2、
開門紅
活動策劃 陣地
孫軍正
【贏在
開門紅
】銀行
開門紅
提速培訓(xùn)班
中層管理
模塊1:
開門紅
就要振奮精神 一、積極主動不抱怨 二、接受任務(wù)不講價 三、完成任務(wù)不打折 四、抓鐵有痕要結(jié)果 五、死纏爛打不放棄 六、急難險重敢擔(dān)當(dāng) 模塊2:
開門紅
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