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課程開發(fā)與設(shè)計(jì)講師課程
范一智
最新精華版:
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn):
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
(培訓(xùn)導(dǎo)師:范一智) 【特訓(xùn)專家】知名實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、PTT培訓(xùn)導(dǎo)師、中國TTT專業(yè)十大品牌培訓(xùn)師、中國企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳
趙栩凡
TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
技巧4天
培訓(xùn)師培訓(xùn)
趙栩凡老師-TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師—
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
技巧4天版 主講:趙栩凡老師 一部經(jīng)典的電影,一定有好的劇本;一堂高質(zhì)量的培訓(xùn),一定有優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)。作為企業(yè)內(nèi)部講
趙栩凡
TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
趙栩凡老師-TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師—
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
技巧2天版 主講:趙栩凡老師 一部經(jīng)典的電影,一定有好的劇本;一堂高質(zhì)量的培訓(xùn),一定有優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)。作為企業(yè)內(nèi)部講
范一智
讓一切課程更美麗:
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
導(dǎo)入 1.行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義下的培訓(xùn)開發(fā)與設(shè)計(jì) 2.課程美麗三大關(guān)鍵 第一部分:成功關(guān)鍵 ■ 企業(yè)培訓(xùn)課題類型 1.知識普及類 2.問題解決類 3.專題修
張玉
國慶巨獻(xiàn)-精品
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
公開課青島開
培訓(xùn)師培訓(xùn)
國慶巨獻(xiàn)-精品
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
公開課青島開課(僅限10人) 課程說明:10月6日-7日國內(nèi)TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)精品
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
盛大開課,本次課程小班授課,僅限10人,全
楊紫暄
高級內(nèi)訓(xùn)師:課程開發(fā)設(shè)計(jì)及專業(yè)課程內(nèi)化培
職業(yè)素養(yǎng)
第一模塊:知識的開拓者——內(nèi)訓(xùn)師課案開發(fā)與設(shè)計(jì) 第一講:課程開發(fā)基礎(chǔ)——個(gè)人知識管理 ? 知識有效沉淀 ? 知識學(xué)習(xí) 第二講:課程開發(fā)原則 ? 適用性原則 ? 在創(chuàng)
楊紫暄
《高級內(nèi)訓(xùn)師:課程開發(fā)設(shè)計(jì)及專業(yè)課程內(nèi)化
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一模塊:知識的開拓者——內(nèi)訓(xùn)師課案開發(fā)與設(shè)計(jì) 第一講:課程開發(fā)基礎(chǔ)——個(gè)人知識管理 知識有效沉淀 知識學(xué)習(xí)
管靜波
《高級內(nèi)訓(xùn)師:課程開發(fā)設(shè)計(jì)及專業(yè)課程內(nèi)化
企業(yè)管理
第一模塊:知識的開拓者——內(nèi)訓(xùn)師課案開發(fā)與設(shè)計(jì) 第一講:課程開發(fā)基礎(chǔ)——個(gè)人知識管理 知識有效沉淀 知識學(xué)習(xí)
田敬國
《高級內(nèi)訓(xùn)師:課程開發(fā)設(shè)計(jì)及專業(yè)課程內(nèi)化
企業(yè)管理
第一模塊:知識的開拓者——內(nèi)訓(xùn)師課案開發(fā)與設(shè)計(jì) 第一講:課程開發(fā)基礎(chǔ)——個(gè)人知識管理 知識有效沉淀 知識學(xué)習(xí)
王兵
培訓(xùn)課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、 有效培訓(xùn)與課程開發(fā)設(shè)計(jì)的意義 1. 培訓(xùn)的目的是什么 2. 影響培訓(xùn)有效性的主要環(huán)節(jié)分析 3. 課程開發(fā)設(shè)計(jì)在培訓(xùn)工作中的作用 4. 區(qū)分培訓(xùn)需求與業(yè)務(wù)問題
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