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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講師課程
謝立民
跟偉人毛澤東學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
講課提綱： 跟偉人毛澤東學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
講課提綱： ***本專題選題的出發(fā)點： 1、一個國家、一個民族應(yīng)該有自己的精神高地。 2、毛澤東思想在任何時候都是我們克敵制勝的
孫學(xué)敏
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
提升與自我修煉
領(lǐng)導(dǎo)力
《
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
提升與自我修煉》課程大綱 一、角色再造：領(lǐng)導(dǎo)者的角色分析 （一）領(lǐng)導(dǎo)的含義： 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是一種影響力, 就是讓別人把事情辦成的活動。 需要把握以下要點：
劉成熙
臺灣劉成熙老師-總裁班課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與經(jīng)營創(chuàng)新
戰(zhàn)略管理
臺灣劉成熙老師-總裁班課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與經(jīng)營創(chuàng)新主講：臺灣劉成熙老師 授課方式： 啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、導(dǎo)師多年的實際工作經(jīng)驗和從
劉成熙
臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與創(chuàng)新(2天）
領(lǐng)導(dǎo)力
臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與創(chuàng)新(2天）主講：臺灣劉成熙老師 前 言：本為規(guī)劃貴司，銀行會計部總經(jīng)理提升
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
和創(chuàng)新技能試技能提升所製作，主要之目
周家兵
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與管理技巧
企業(yè)管理
《
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與管理技巧》課程大綱 課程目標(biāo) ² 提升領(lǐng)導(dǎo)者的基本技能和處理實際問題的能力; ² 了解現(xiàn)代企業(yè)管理中的一些常見的問題,和產(chǎn)生的原因,
陳祥多
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
企業(yè)管理
課程介紹：本課程根據(jù)企業(yè)中高層管理者在企業(yè)組織中的角色地位與責(zé)任，專業(yè)編寫的一套提升企業(yè)中高層管理者團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力與素養(yǎng)的有效課程。 一、 現(xiàn)代企業(yè)管理者面臨的困惑和
蓋烈夫
《國學(xué)文化經(jīng)典與現(xiàn)代
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)文化經(jīng)典與現(xiàn)代
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
（培訓(xùn)大綱） 2011年2月 第一講：國學(xué)文化之基本概要 一、以道和陰陽五行為核心的哲學(xué)思想體系 二、以天人合一為核心的人與自然思想體系
何邊
領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
中層管理
《領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》何邊老師 主講老師: 何邊 領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理技能、執(zhí)行力 訓(xùn)練專家 課程受眾: 總經(jīng)理，企業(yè)中高層管理人員，核心團(tuán)隊，及有培養(yǎng)價值的優(yōu)秀
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與創(chuàng)新(2天）
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與創(chuàng)新(2天）主講：臺灣劉成熙老師 前 言：本為規(guī)劃貴司，銀行會計部總經(jīng)理提升
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
和創(chuàng)新技能試技能提升所製
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-總裁班課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與經(jīng)營創(chuàng)新
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-總裁班課程-卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與經(jīng)營創(chuàng)新主講：臺灣劉成熙老師 授課方式： 啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、導(dǎo)師多年的實際
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