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流程管理講師課程
譚小芳
業(yè)務(wù)
流程管理
培訓(xùn)
企業(yè)管理
業(yè)務(wù)
流程管理
培訓(xùn) 講師:譚小芳 業(yè)務(wù)
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譚小芳
企業(yè)業(yè)務(wù)
流程管理
培訓(xùn)
精細(xì)化管理
譚小芳老師的《企業(yè)業(yè)務(wù)
流程管理
培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下: 第1講 傳統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 1.1 業(yè)務(wù)流程概述 1.2 生產(chǎn)流程時(shí)代 1.2.1 傳統(tǒng)流程的產(chǎn)生 1.2.2 傳統(tǒng)流
譚小芳
精益
流程管理
培訓(xùn)
精細(xì)化管理
譚小芳老師的《精益
流程管理
培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下: 第一單元打通組織脈絡(luò),讓精益流程在實(shí)踐中前行 認(rèn)識(shí)流程 流程是管理成敗的關(guān)鍵 精益精益
流程管理
理念 精益精益
流程管理
何小勇
流程管理
與再造方法詳解與案例分析實(shí)戰(zhàn)研討
現(xiàn)場(chǎng)管理
【培訓(xùn)對(duì)象】 各企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)工程師、設(shè)計(jì)工程師、工藝工程
李慶能
業(yè)務(wù)
流程管理
(BPM)
生產(chǎn)管理
業(yè)務(wù)
流程管理
(BPM) 【課程背景】 眾所周知流程對(duì)組織戰(zhàn)略的執(zhí)行具有決定性的影響,如何構(gòu)建一個(gè)企業(yè)卓越運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng),成為戰(zhàn)略落地的工具和保障?企業(yè)的核心價(jià)值鏈和基
李慶能
公司運(yùn)營(yíng)體系構(gòu)建和
流程管理
生產(chǎn)管理
【課程說(shuō)明】 業(yè)務(wù)
流程管理
主要是對(duì)企業(yè)內(nèi)部改革,改變企業(yè)職能管理機(jī)構(gòu)重疊、中間層次多、流程不閉環(huán)等,使每個(gè)流程可從頭至尾由一個(gè)職能機(jī)構(gòu)管理,做到機(jī)構(gòu)不重疊、業(yè)務(wù)不重
趙又德
業(yè)務(wù)
流程管理
與優(yōu)化
現(xiàn)場(chǎng)管理
課程內(nèi)容 第一講:
流程管理
的本質(zhì) 1. 流程的基本概念—“工作流轉(zhuǎn)的過(guò)程”的縮寫 【實(shí)例分析】:三種行業(yè)不同的工作流轉(zhuǎn)運(yùn)作流程分析 【實(shí)例分析】:流程在跨部門、跨
李愛(ài)
精細(xì)化顧客服務(wù)
流程管理
客戶服務(wù)
1.維護(hù)品牌形象 評(píng)價(jià)店鋪的星際標(biāo)準(zhǔn) 我們是品牌形象的代言人 站在顧客的角度換位思考 2. 電話預(yù)訂的基本規(guī)則 通過(guò)聲音產(chǎn)生心靈感應(yīng) 與顧客溝通時(shí)的心靈感應(yīng) 日本電
楊發(fā)明
研發(fā)
流程管理
與項(xiàng)目周期控制
標(biāo)桿管理
研發(fā)
流程管理
與項(xiàng)目周期控制 課程收益:利用PACE與IPD方法,摩托羅拉的Codex部在兩年多的時(shí)間內(nèi)把產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)間縮短了平均46%。Bolt, Beranek 和
楊發(fā)明
技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)
流程管理
標(biāo)桿管理
技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)
流程管理
課程時(shí)長(zhǎng):2天(每天6.5小時(shí)) 課程目標(biāo):1)幫助研發(fā)管理者與企業(yè)高層樹(shù)立正確的技術(shù)創(chuàng)新管理理念與系統(tǒng)思維 2)幫助研發(fā)管理者與企業(yè)高層掌
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