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劉上講師課程
劉上
劉上
老師《情緒管理與職場(chǎng)解壓》：職場(chǎng)人的心靈救贖
九型人格
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
在當(dāng)今社會(huì)，人們生活水平日益提升，卻也陷入工作、家庭、社交的重重壓力中。
劉上
老師精心打造《情緒管理與職場(chǎng)解壓》課程，成為無數(shù)職場(chǎng)人的“救星”。 社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，
劉上
劉上
老師談?dòng)萌怂囆g(shù)：企業(yè)成功的關(guān)鍵密碼
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
執(zhí)行力
培訓(xùn)師培訓(xùn)
在企業(yè)管理的復(fù)雜棋局中，“用什么人”“怎么用人”堪稱最為關(guān)鍵的一步，這也是每一位領(lǐng)導(dǎo)都無法回避且必須深思的核心問題。
劉上
老師憑借其深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，
劉上
劉上
說——職業(yè)素養(yǎng)與自我管理能力提升
職業(yè)素養(yǎng)
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，職業(yè)素養(yǎng)與自我管理能力就像鳥的翅膀，是個(gè)人職業(yè)生涯取得成功的核心要素。它們不僅有助于個(gè)人在職場(chǎng)中脫穎而出，更是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。 職業(yè)
劉上
劉上
說——基于人崗匹配的識(shí)人用人
九型人格
在組織管理中，人崗匹配的識(shí)人用人至關(guān)重要。識(shí)人為用人之基，需全面考量人才的專業(yè)技能、知識(shí)儲(chǔ)備、性格特質(zhì)以及職業(yè)素養(yǎng)等方面，以精準(zhǔn)洞察其優(yōu)勢(shì)與潛力。 識(shí)別人才是實(shí)現(xiàn)
劉上
劉上
說——領(lǐng)導(dǎo)力提升與執(zhí)行力打造
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
劉上
老師在山東泰安為中國太平保險(xiǎn)公司給各分支經(jīng)理授課《領(lǐng)導(dǎo)力提升與執(zhí)行力打造》，領(lǐng)導(dǎo)力提升是引領(lǐng)組織前行的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者需具備高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，洞察市場(chǎng)趨勢(shì)，為組
劉上
劉上
說——結(jié)構(gòu)思考力
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
劉上
老師在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)給高級(jí)研修班的學(xué)員們講授了《結(jié)構(gòu)思考力》，這種思考力是一種非凡的能力，它能讓我們?cè)趶?fù)雜的情境中迅速理清頭緒。 就像搭建積木，每一塊都有其位置
劉上
劉上
說—— 洞察人性的管理智慧
中層管理
劉上
老師在上海交通大學(xué)開課教授的《洞察人性的管理智慧》，用心去感受，用智慧去引領(lǐng)。 在管理領(lǐng)域，洞察人性是至關(guān)重要的智慧。管理的對(duì)象是人，只有深刻理解人性，才能實(shí)
劉上
劉上
說——卓越領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
劉上
老師在清華大學(xué)開課主講《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》，這堂課程中講述了卓越領(lǐng)導(dǎo)力組織成功關(guān)鍵的幾個(gè)要素。 首先領(lǐng)導(dǎo)者不光要擁有非凡的遠(yuǎn)見卓識(shí)還要具備清晰的戰(zhàn)略眼光，能夠準(zhǔn)確把
劉上
劉上
說——情商領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
劉上
老師在北京大學(xué)的課堂上講述了《情商領(lǐng)導(dǎo)力》，他說：情商領(lǐng)導(dǎo)力意味著領(lǐng)導(dǎo)者具備自我認(rèn)知、自我管理、同理心、社交技能等多方面的能力。 首先，自我認(rèn)知使領(lǐng)導(dǎo)者能夠清
劉上
劉上
說——領(lǐng)導(dǎo)者眼中的奮斗者
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)者喜歡的奮斗者是那些具備高度責(zé)任感、強(qiáng)大執(zhí)行力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力的人。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，離不開那些勇于奮斗的個(gè)體。那么，領(lǐng)導(dǎo)者究竟喜歡怎樣的奮斗者呢？ 一個(gè)有責(zé)任
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