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親子講師課程
李覺(jué)論
《元典家庭教育智慧》
心理學(xué)家
親子
教育
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
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家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子生活的第一環(huán)境，孩子的真正“啟蒙教師”是自己的父母！教會(huì)孩子做人是孩子成長(zhǎng)的首要條件，在孩子們用詢(xún)問(wèn)的眼光注視世界，同時(shí)，認(rèn)識(shí)著世界的時(shí)候
常峰源
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課程內(nèi)容概要 所有課程在兩個(gè)層面里進(jìn)行：顯性的學(xué)問(wèn)技巧分享和隱性的體驗(yàn)空間。通過(guò)引導(dǎo)思考、交互式討論、故事例子、角色扮演及技巧練習(xí)等方式首先讓家長(zhǎng)自已過(guò)去存在的一
展凌風(fēng)
家庭教育《家教智慧》
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教育方法
沒(méi)有哪一個(gè)家長(zhǎng)在當(dāng)家長(zhǎng)之前，學(xué)過(guò)怎么去當(dāng)家長(zhǎng)。 所以，家庭教育的學(xué)習(xí)是重中之重。 《家教智慧》家庭教育系統(tǒng)課程，我從2016年開(kāi)始研究整理，一直持續(xù)到2020年底
王文華
王文華講師自主版權(quán)課程《學(xué)習(xí)動(dòng)力系列培訓(xùn)課程》
王文華
學(xué)習(xí)動(dòng)力
心態(tài)訓(xùn)練
素質(zhì)教育
親子
教育
王文華講師自主版權(quán)課程 學(xué)習(xí)動(dòng)力金三角系列培訓(xùn)課程 課程背景、意義和目標(biāo) 當(dāng)前，各階段的學(xué)生，尤其是初高中學(xué)學(xué)生，在學(xué)習(xí)中普遍存在如下突出問(wèn)題： 高分低能現(xiàn)象仍然
陳婷
溝通有術(shù)有法，學(xué)習(xí)不苦不累
親子
溝通
學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)與孩子之間繞不開(kāi)的話(huà)題，也是大部分
親子
矛盾的導(dǎo)火索 溝通有術(shù)有法通過(guò)6種有效的溝通方法，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子有效溝通，讓孩子不再因?yàn)閷W(xué)習(xí)這件事情焦慮，讓學(xué)
郭敬峰
《兩性情感婚戀●
親子
教育技巧》
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親子
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《兩性情感婚戀●
親子
教育技巧》課程大綱 ----心健康-新幸福，讓生命自由綻放！ 為了更好的促進(jìn)“和諧家庭，和睦
親子
，解決兒童成長(zhǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題，挖掘父母孩子教育的心
明威
商道傳承——自然教育法（基礎(chǔ)班）
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智慧家長(zhǎng)
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商道傳承
商道傳承——自然教育法（初級(jí)班）--新時(shí)代智慧家長(zhǎng)方法班(術(shù)) 一．【背景介紹】 “PHP”意指家長(zhǎng)互助， Patriarch Helping Parents （
明威
商道傳承——自然教育法（提升班）
親子
教育
【商道傳承】提升班-新時(shí)代智慧家長(zhǎng)規(guī)律班（法） 一．【背景介紹】 “PHP”意指家長(zhǎng)互助， Patriarch Helping Parents （家長(zhǎng)幫助父母）的
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商道傳承——自然教育法（講師班）
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商道傳承——自然教育法（講師班）（道） 一．【背景介紹】 “PHP”意指家長(zhǎng)互助， Patriarch Helping Parents （家長(zhǎng)幫助父母）的簡(jiǎn)寫(xiě)。
明威
商道傳承——心靈家排
親子
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心理學(xué)家
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心靈成長(zhǎng)
解讀家排 一、什么是心靈家排？ 心靈家排是家族系統(tǒng)排列+心靈對(duì)話(huà)+教練技術(shù)+小物件排列的綜合技術(shù)。 外在來(lái)看很像家庭系統(tǒng)排列療法，但實(shí)質(zhì)卻和家庭系統(tǒng)排列有不同，導(dǎo)
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