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思維創(chuàng)新講師課程
王吉鋒
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創(chuàng)新管理
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龔泓潤
精準(zhǔn)營銷 ——基于互聯(lián)網(wǎng)思維的創(chuàng)新營銷
商業(yè)模式
Part 1目標(biāo)精準(zhǔn)：以客戶為中心第1章 深度洞察客戶需求1. 需要、欲望和需求2. 客戶需求分類3． 4. 5. 第2章 鎖定目標(biāo)客戶群1. 客戶群分類2. 從消
常一鳴
突破傳統(tǒng)——實(shí)現(xiàn)
思維創(chuàng)新
企業(yè)管理
第一章：如何突破思維障礙第一節(jié) 了解常見的七種思維障礙一、 習(xí)慣性思維二、 直線型思維三、 權(quán)威型思維四、 從眾型思維障礙五、 書本型思維六、 自我中心型思維七、
王健
領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
中層管理
本課程旨在提升企業(yè)管理者的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思維，并講述在日常管理工作中如何去創(chuàng)新，課程采用互動式的培訓(xùn)方法，為受訓(xùn)學(xué)員介紹易位型思維、發(fā)散思維、逆向思維、底
蔣健才
運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行創(chuàng)新與變革
戰(zhàn)略管理
第一講 互聯(lián)網(wǎng)思維認(rèn)知： ?概念 ?挑戰(zhàn) ?機(jī)遇 第二講 運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行創(chuàng)新與變革的三種境界 ?企業(yè)運(yùn)營創(chuàng)新 ?產(chǎn)品（服務(wù)）創(chuàng)新 ?戰(zhàn)略創(chuàng)新與管理變革 第三講
趙學(xué)文
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法體驗(yàn)式訓(xùn)練營
企業(yè)管理
1、 訓(xùn)練的目標(biāo)： a） 目標(biāo)一：幫助學(xué)員增強(qiáng)危機(jī)意識，激發(fā)創(chuàng)新意愿與動力 b） 目標(biāo)二：幫助學(xué)員明晰影響創(chuàng)新的因素及其排除方法 c） 目標(biāo)三：幫助學(xué)員從企業(yè)創(chuàng)新的
張睿
焦點(diǎn)思維：管理者問題解決思維與創(chuàng)新
企業(yè)管理
第一模塊：面對問題 從容不迫 第一節(jié)：問題使管理者的存在變得有價值 第二節(jié)：明辨問題處理的三大難題 第三節(jié)：失敗的問題解決歸因 第四節(jié)：最佳的應(yīng)對模式 第二模塊：剖
許徐
互聯(lián)網(wǎng)思維的創(chuàng)新與變革
戰(zhàn)略管理
《互聯(lián)網(wǎng)思維的創(chuàng)新與變革》 互聯(lián)網(wǎng)思維 主講老師 許徐 專 業(yè)： 企業(yè)變革 授課時長： 2天 課程背景： ? 如何通過互聯(lián)網(wǎng)幫助企業(yè)倍增用戶？ ? 如何快速積累穩(wěn)定
曾子熙
曾子熙老師-創(chuàng)新思維&創(chuàng)新工具實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
中層管理
曾子熙老師-精品課程-創(chuàng)新思維&創(chuàng)新工具實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用Creative thinking主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問
田敬國
《焦點(diǎn)思維：管理者問題解決思維與創(chuàng)新》
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【課程大綱】 第一模塊：面對問題 從容不迫 第一節(jié)：問題使管理者的存在變得有價值 處理問題的基本原則 處理問題的基本動作
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