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危機(jī)講師課程
寧國輝
清華、北大總裁班同款課程升級版-營銷創(chuàng)新與新媒體實(shí)戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)+
營銷管理
互聯(lián)網(wǎng)
企業(yè)家
危機(jī)
管理
一、營銷環(huán)境分析及營銷戰(zhàn)略選擇 1、傳統(tǒng)媒體營銷力變化分析 2、政企機(jī)構(gòu)全面擁抱新媒體 3、新媒體營銷邏輯變化 二、企業(yè)新媒體營銷頂層設(shè)計(jì) 1、頂層設(shè)計(jì)的基本原則
夏冰
問題倒查，安全落地
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
危機(jī)
管理
安全一直是企業(yè)的一大心病，制度一大堆，檢查不間斷，可還是違章屢禁不止，隱患屢查不盡！ 從沒間斷的安全大檢查，始終走不出“檢查——整改——再檢查——再整改”的怪圈。
殷俊
后疫情時(shí)期，企業(yè)管控
危機(jī)
的16個(gè)策略
危機(jī)
管理
◆ 課程大綱： 策略1：后疫情
危機(jī)
時(shí)期，企業(yè)要重構(gòu)管控
危機(jī)
的思維與格局 1. 疫情把企業(yè)可能遭遇的
危機(jī)
大寫并加粗 2. 事實(shí)上，企業(yè)內(nèi)外的
危機(jī)
一直就存在著 3.
殷俊
10個(gè)經(jīng)典
危機(jī)
場景解析，企業(yè)的
危機(jī)
、轉(zhuǎn)機(jī)、商機(jī)
危機(jī)
管理
◆ 課程大綱： 第一部分．開篇——
危機(jī)
要重構(gòu)思維、格局、紅利、價(jià)值 1. 企業(yè)已處在一個(gè)大
危機(jī)
時(shí)代 2. 疫情這類黑天鵝
危機(jī)
，企業(yè)要系統(tǒng)性應(yīng)對 3. 疫情要重構(gòu)面
殷俊
大
危機(jī)
時(shí)代——
危機(jī)
、轉(zhuǎn)機(jī)、商機(jī)
危機(jī)
管理
◆ 課程大綱： 第一部分．開篇：
危機(jī)
要重構(gòu)思維、格局、紅利、價(jià)值 1．大
危機(jī)
時(shí)代早已到來并流行 （1）疫情加速了
危機(jī)
的流行 （2）企業(yè)
危機(jī)
很多而且頻發(fā) 2．疫情要
殷俊
大
危機(jī)
時(shí)代——場景化
危機(jī)
的解決
危機(jī)
管理
課程大綱： 第一部分：開篇——
危機(jī)
要重構(gòu)思維、格局、場景、解決 1. 我們早就處在也將長期處在一個(gè)大
危機(jī)
時(shí)代 （1）
危機(jī)
的范圍非常之廣 （2）
危機(jī)
已越來越常態(tài)化
鈕東濤
《
危機(jī)
，鑄造企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 《
危機(jī)
，鑄造企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 【課程對象】 中高層管理者 【現(xiàn)狀分析】 時(shí)勢造英雄；
危機(jī)
鑄領(lǐng)袖！ 在
危機(jī)
時(shí)勢中，沒有經(jīng)驗(yàn)可循，一切都
鈕東濤
《疫情
危機(jī)
倒逼管理者轉(zhuǎn)型》
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
中高層管理者提升系列課程之一 《疫情
危機(jī)
倒逼管理者轉(zhuǎn)型》 【課程對象】 中高層管理者 【現(xiàn)狀分析】 在中國疫情形勢持續(xù)向好的情況下，疫情在全世界范圍流行，我們看到
李彬
疫情下的企業(yè)人力資源管理戰(zhàn)略
危機(jī)
下人力資源策略
第一講、疫情下HR面臨的挑戰(zhàn) 第二講：疫情下人力資源管理者的角色和定位 第三講：疫情下的人力資源管理管理辦法 一、過冬——收縮性企業(yè)人力資源策略 二、備春——發(fā)展
王微
《疫情背景之下企業(yè)如何化“?！睘椤皺C(jī)”？》
危機(jī)
管理
戰(zhàn)略管理
危機(jī)
是任何企業(yè)和政府部門以及個(gè)人生命中都會(huì)遇到的事，一場
危機(jī)
之后，幾家歡喜幾家憂，如何在
危機(jī)
來臨時(shí)不僅平安度過，更能化“危”為“機(jī)”？ 本課程通過大量真實(shí)案例分析
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