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物業(yè)講師課程
涂山青
《民法典》與房地產(chǎn)及
物業(yè)
服務(wù)
民法典
民法典與房地產(chǎn)
民法典與
物業(yè)
管理
民法典培訓(xùn)
涂山青
《〈民法典〉與房地產(chǎn)及
物業(yè)
服務(wù)》課程大綱（2020－升級(jí)版） 講授：涂山青 【課程簡(jiǎn)介】 2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典
王傳寶
（房地產(chǎn)、
物業(yè)
公司講座）2020年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展分析
經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
宏觀經(jīng)濟(jì)
成渝
成渝經(jīng)濟(jì)圈
雙城經(jīng)濟(jì)圈
題目：2020年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展分析 王傳寶 教授 時(shí)長(zhǎng)：0.5天-1天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱。 根據(jù)實(shí)際變化，在具體授課前，適當(dāng)調(diào)整講課內(nèi)容
屠建清
《
物業(yè)
風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)與案例分析》
物業(yè)
風(fēng)險(xiǎn)管理
導(dǎo)入 企業(yè)管理者必備的十大實(shí)施理念 第一講
物業(yè)
風(fēng)險(xiǎn)管理概述 一、
物業(yè)
風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容 二、
物業(yè)
風(fēng)險(xiǎn)管理的類(lèi)型 ▲本講互動(dòng)與答疑 第二講
物業(yè)
風(fēng)險(xiǎn)與防范措施 一、妥
潘慧君
物業(yè)
管理服務(wù)禮儀體系講師培訓(xùn)
禮儀
培訓(xùn)師培訓(xùn)
物業(yè)
管理
課程背景： 以萬(wàn)科BI服務(wù)禮儀手冊(cè)為基礎(chǔ)，掌握高端
物業(yè)
管理服務(wù)禮儀體系的內(nèi)容及實(shí)操方法，大大提升
物業(yè)
服務(wù)水平。 社會(huì)的發(fā)展，要求
物業(yè)
服務(wù)企業(yè)要更專(zhuān)業(yè)、更精細(xì)。面對(duì)
許愿
許愿老師的《
物業(yè)
管理服務(wù)企業(yè)并購(gòu)&重組與操作實(shí)務(wù)暨案例解析》
物業(yè)
管理服務(wù)企業(yè)
并購(gòu)
重組
操作實(shí)務(wù)
案例解析
引子 課前案例 第一節(jié) 企業(yè)并購(gòu)重組的內(nèi)涵與分類(lèi) 一、企業(yè)并購(gòu)的內(nèi)涵與案例 二、企業(yè)..........案例 三、企業(yè)重整內(nèi)涵與案例 四、企業(yè)的并......與重
許愿
許愿老師的《
物業(yè)
企業(yè)業(yè)財(cái)融合與經(jīng)營(yíng)分析暨價(jià)值最大化案例解析》課程
物業(yè)
企業(yè)業(yè)財(cái)融合
經(jīng)營(yíng)分析
價(jià)值最大化案例解析
引子：業(yè)財(cái)融合如何創(chuàng)造價(jià)值案例 第一章 深度透視財(cái)務(wù)報(bào)表快速抓住業(yè)務(wù)管理-識(shí)別利潤(rùn)盲點(diǎn) 第一節(jié) 從經(jīng)營(yíng)的角度解讀資產(chǎn)負(fù)債表：家底“有多少”? 一、報(bào)表上密密麻麻的
許愿
許愿老師的《地產(chǎn)
物業(yè)
資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理與盈利模式創(chuàng)新暨增值體系》
地產(chǎn)
物業(yè)
資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理
盈利模式創(chuàng)新
增值體系
【課程大綱】： 引子（含案例） 第一節(jié) 房地產(chǎn)之體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的模式與機(jī)遇 一、消費(fèi).............成什么 二、消費(fèi)......模式變成什么 三、關(guān)注客戶
王藝涵
物業(yè)
公司-《五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)禮儀》
物業(yè)
服務(wù)
禮儀
第一章：禮儀文明——提升禮的內(nèi)涵 禮的起源 現(xiàn)代禮儀的作用 當(dāng)今社會(huì)禮儀在各個(gè)領(lǐng)域所占位置 禮儀對(duì)工作生產(chǎn)的影響 禮儀的核心與內(nèi)涵 你就是公司的金字招牌 第二章：
崔露璐
尊重儀式感—
物業(yè)
人員的服務(wù)禮儀
物業(yè)
服務(wù)
禮儀
職業(yè)素養(yǎng)
安徽
一、服務(wù)與服務(wù)意識(shí) 1、服務(wù)意識(shí)的內(nèi)涵 例舉 引出：服務(wù)意識(shí)的內(nèi)涵：發(fā)自服務(wù)人員內(nèi)心的；服務(wù)人員的一種本能和習(xí)慣；可以通過(guò)培養(yǎng)、教育訓(xùn)練形成。 2、什么是服務(wù) 3
周青
物業(yè)
服務(wù)體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與品質(zhì)管控落地
物業(yè)
服務(wù)
品質(zhì)
創(chuàng)新
物業(yè)
服務(wù)體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與品質(zhì)管控落地 周青老師（2天） 【課程大綱】 主題一、體驗(yàn)為王——
物業(yè)
行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)邏輯與本質(zhì) 1、
物業(yè)
服務(wù)體驗(yàn)與服務(wù)品質(zhì)的概念、聯(lián)系與本質(zhì) 2
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