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職業(yè)生涯規(guī)劃講師課程
倪顯偉
六親人格與
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
倪顯偉老師的職業(yè)道路:討論:職業(yè)對個體生活的意義 重要?不重要?為什么? 如果重要,請談?wù)劼殬I(yè)對你未來生活的影響? 職業(yè)在人生中的重要作用? 課程目的:勝任一崗、串
曹愛宏
《員工職業(yè)化與
職業(yè)生涯規(guī)劃
》
職業(yè)規(guī)劃
??2 課程名稱《員工職業(yè)化與
職業(yè)生涯規(guī)劃
》2 課程背景:據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示:中國企業(yè)平均壽命僅為4.2歲,優(yōu)秀企業(yè)為29歲,民營企業(yè)為2.9歲,跨國企業(yè)為11.5歲,
張慶
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃
【課程前言】成功的人生需要正確的
職業(yè)生涯規(guī)劃
,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失??!
張慶
員工
職業(yè)生涯規(guī)劃
與企業(yè)的雙贏
職業(yè)規(guī)劃
員工
職業(yè)生涯規(guī)劃
與企業(yè)的雙贏【課程前言】重視對員工的職業(yè)生涯管理內(nèi)訓(xùn),不僅可以提高他們的滿意度和工作積極性,而且可以促使他們更加熱愛懂得如何在工作過程中尊重伙伴,理
張慶
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃
—組織角度:勝任素質(zhì)模型的建模技術(shù)與應(yīng)用【課程前言】勝任素質(zhì)是企業(yè)打造核心競爭力,保障戰(zhàn)略、文化落地,提升團(tuán)隊綜合素質(zhì)的有效工具,如何建立快速的人才培養(yǎng)
蘇超
職業(yè)心態(tài)素質(zhì)建設(shè)與
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一項重要課程。事實(shí)證明,被動接受極少帶來明顯的行動效果?!棒~、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來。方法包括“鏡子和尺子”、“方法與
楊宏
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
第一部分、什么是職業(yè)生涯一、職業(yè)生涯的內(nèi)涵二、
職業(yè)生涯規(guī)劃
的內(nèi)涵三、職業(yè)生涯分類第二部分、進(jìn)行
職業(yè)生涯規(guī)劃
對個人的意義一、以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提供奮
田軍
企業(yè)員工
職業(yè)生涯規(guī)劃
的設(shè)計和實(shí)施
職業(yè)規(guī)劃
企業(yè)員工
職業(yè)生涯規(guī)劃
的設(shè)計和實(shí)施 課 程 綱 要一.課程名稱:《企業(yè)員工
職業(yè)生涯規(guī)劃
的設(shè)計和實(shí)施》二.課程對象:企業(yè)中高層管理者 基層
胡雪力
成功的
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
課程介紹:課程時間:1天 6h 課程對象:公司部門經(jīng)理、主管及基層員工 課程意義: 對于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來說,無論是老員工,還是剛畢業(yè)的學(xué)生;無論是擁有高等學(xué)歷
晨曦
職業(yè)生涯規(guī)劃
管理
績效管理
一、
職業(yè)生涯規(guī)劃
管理的基本概念及內(nèi)容。1、職業(yè)生涯;2、職業(yè)階段;3、職業(yè)規(guī)劃;4、職業(yè)管理。二、企業(yè)員工個人
職業(yè)生涯規(guī)劃
內(nèi)容及其影響因素。1、員工個人
職業(yè)生涯規(guī)劃
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