袁小華老師，心理學學士、教育學碩士，國家二級心理咨詢師、督導，EAP高級講師、高級執(zhí)行師，自我分析導師、自我分析培訓師，“自我分析心理咨詢模式”創(chuàng)史人，“個

胡旺，資深幼教工作者，幼教領域職業(yè)講師，燃夢教育創(chuàng)辦人，職業(yè)園長高級研修班特邀講師，幼教講師聯(lián)盟發(fā)起人，中華講師網(wǎng)認證講師。歷任多家幼教機構、企業(yè)培訓總監(jiān)/

心靈溝通工作者家族系統(tǒng)排列導師，咨詢師，心靈教練。深圳領悟心理咨詢中心的創(chuàng)辦人、重塑療法創(chuàng)始人。2008-2009年深圳心理咨詢行業(yè)協(xié)會優(yōu)秀公益心理咨詢師（

廣東省安全生產(chǎn)注冊培訓教員；中華講師網(wǎng)注冊講師；中國百強講師；中華講師網(wǎng)500強講師第121名；生產(chǎn)管理十強講師第4名。在人力資源、行政、市場營銷、管理科學

廖復陽，男，1972年生，福建省上杭縣人。國際專業(yè)教練，國際財務策劃師，環(huán)境教育專家，資深培訓導師，“5+2教育工程”、“－x年早期教育”等教育理論創(chuàng)始人。

辛正奇老師從事培訓教育行業(yè)7年時間，跟隨多位國際和國內(nèi)一流大師學習，數(shù)年磨一劍，將所學的管理學、營銷學、心理學、演講學、談判學、國學等諸多精華課程內(nèi)容融合，

研修于北京大學中華文化應用專業(yè)，兒童生命品質(zhì)教育導師，中國青少年教育發(fā)展研究中心高級講師兼教育顧問，高級培訓師，2006年提出并發(fā)起兒童音樂與素質(zhì)教育活動，

劉世一老師畢業(yè)于馬來西亞工藝大學，獲碩士學位，馬來西亞講師協(xié)會認證講師，馬來西亞學習方法訓練導師。劉老師從事教育培訓工作十多年，主要研究如何提升學生的學習能

劉陽春，1964年出生，湖北省洪湖市人，大學學歷，民革黨員（中國國民黨革命委員會）、中國發(fā)明家協(xié)會會員。國家高級心理咨詢師、國家心理咨詢督導師、國際催眠師、

全國中青年有突出貢獻的專家全國課改名師中國教育發(fā)展研究中心華南區(qū)主任香港TBI教育學會會長中國“特別愛教育文化”倡導者全國教育規(guī)劃專家組成員中國青少年研究會