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吳東翰
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人的卓越狀態(tài)課堂，主講人吳建平,智慧
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能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專(zhuān)家;17年來(lái)，建平老師專(zhuān)注于企業(yè)
質(zhì)量
管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)晶
吳東翰
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制勝的密碼與智慧（中）
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制勝的密碼與智慧（中）主講人吳建平,智慧
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能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專(zhuān)家;17年來(lái)，建平老師專(zhuān)注于企業(yè)
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管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)晶。
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問(wèn)題分析與解決方案 (上)
質(zhì)量
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問(wèn)題分析與解決方案 (上)主講人吳建平,智慧
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能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專(zhuān)家;17年來(lái)，建平老師專(zhuān)注于企業(yè)
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管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)晶。
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人常見(jiàn)的四大困惑 (中)
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能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專(zhuān)家;17年來(lái)，建平老師專(zhuān)注于企業(yè)
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管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)
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成本控制與削減的方法
質(zhì)量
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成本控制與削減的方法，主講人吳建平,智慧
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能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專(zhuān)家;17年來(lái)，建平老師專(zhuān)注于企業(yè)
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管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)晶
吳東翰
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質(zhì)量
能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專(zhuān)家;17年來(lái)，建平老師專(zhuān)注于企業(yè)
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劉小明-8D問(wèn)題分析與解決
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少量多批的精益生產(chǎn)模式03-賀禮
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經(jīng)營(yíng)的框架，主講人吳建平,智慧
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能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專(zhuān)家;17年來(lái)，建平老師專(zhuān)注于企業(yè)
質(zhì)量
管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)晶。
吳東翰
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四項(xiàng)基本前提
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經(jīng)營(yíng)好
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四項(xiàng)基本前提，主講人吳建平,智慧
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能量學(xué)應(yīng)用與系統(tǒng)整合專(zhuān)家;17年來(lái)，建平老師專(zhuān)注于企業(yè)
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管理的研究與實(shí)踐;建平老師以十余年的成功實(shí)戰(zhàn)智慧結(jié)晶。
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