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力的五個要:指令要清楚,責(zé)任要到人,時間要明確,檢查要及時,獎罰要到位! 提升企業(yè)
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當(dāng)你盤點你的企業(yè)既無資金優(yōu)勢,又無技術(shù)優(yōu)勢,也無資源優(yōu)勢,更無人才優(yōu)勢時……那就把
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力作為你企業(yè)核心優(yōu)勢吧,就像當(dāng)年打敗國民黨,志愿軍打敗武裝到牙齒的以美國為
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力文化?如何塑造細(xì)節(jié)文化?如何打造雷厲風(fēng)行的
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作風(fēng)?如何讓團隊對工作品質(zhì)細(xì)節(jié)的一絲不茍的追求?如何將管理簡單化,趕緊推行簡單有效的5S管理吧!_騰訊視頻
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田軍
遇到下級出難題怎么辦(2)應(yīng)對方法
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反授權(quán),是指下級把自己職責(zé)內(nèi)的工作和矛盾推給上級,授權(quán)上級為自己工作,上級被下級牽著鼻子走,形成了反向授權(quán)。 上級在遇到下級“反授權(quán)”時,經(jīng)常使用反問句,是一種
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新生代團隊管理實戰(zhàn)培訓(xùn)師——尤龍濤《結(jié)果
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孫秀龍
促動技術(shù)——群策群力工作坊之聚焦主題1
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課題大背景下,各組按照促動師的引導(dǎo),通過團隊陳列法依次陳列各組成員的關(guān)鍵主題,借助篩選找到與各組利益攸關(guān)的子主題。
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,那么一切的努力都是白費。
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馬星老師《企業(yè)年終獎的合理發(fā)放與設(shè)計》課程
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馬星老師《企業(yè)年終獎的合理發(fā)放與設(shè)計》課程 錄制完畢課程包:視頻課程、工具包、課件、課程介紹。 質(zhì)量上乘,多課程與各平臺合作上線。歡迎聯(lián)系。
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馬星老師:績效考核全攻略
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馬星老師:績效考核全攻略。類似課程有5個。 多課程已經(jīng)錄制完畢,和各平臺開展上線合作。 視頻、工具包、課件齊全。歡迎聯(lián)系。
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