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張良方
管理技能提升片段(主講:張良方)
管理技能,
中層
管理
《管理技能提升》課程 一、課程背景 優(yōu)秀的企業(yè)靠?jī)?yōu)秀管理,管理出效益。對(duì)于任何企業(yè)來(lái)說(shuō),無(wú)論是高層領(lǐng)導(dǎo)還是中基層管理工作人員,他們擁有的管理風(fēng)格、管理知識(shí)和管理
方黎恒
績(jī)效沒(méi)有做好,99%都是因?yàn)檫@四個(gè)誤區(qū)
績(jī)效管理
績(jī)效考核
薪酬規(guī)劃
中層
管理
績(jī)效沒(méi)有做好,99%都是進(jìn)入了這四個(gè)誤區(qū): 1.考核誤區(qū) 2.獎(jiǎng)金誤區(qū) 3.組織誤區(qū) 4.執(zhí)行誤區(qū) 大部分企業(yè)做績(jī)效還停留在做人事績(jī)效,而績(jī)效要真正發(fā)揮作用,一
畢春慶
中層
領(lǐng)導(dǎo)力提升13
中層
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
使用正確的管理方法,提高團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效,這是每一位
中層
管理者都應(yīng)該具備的素質(zhì)。《
中層
領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程“系統(tǒng)性,工具型,互動(dòng)性”特點(diǎn)突出,通過(guò)學(xué)習(xí)可以有效解決團(tuán)隊(duì)
畢春慶
中層
領(lǐng)導(dǎo)力提升6
中層
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
提高
中層
管理者的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平是企業(yè)完成既定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)取得快速發(fā)展的關(guān)鍵所在。課程具有“系統(tǒng)性、工具型、易掌握、互動(dòng)性強(qiáng)“的特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)能夠使學(xué)員深刻體會(huì)到
畢春慶
中層
領(lǐng)導(dǎo)力提升(7)
技能提升
清晰了解
中層
管理者的角色與應(yīng)盡的責(zé)任,提高自我執(zhí)行力及溝通技巧,提高自我管理能力、掌握科學(xué)的工作方法,培養(yǎng)良好的職業(yè)化素質(zhì)和積極的心態(tài),不斷提高 “自我動(dòng)員,自
畢春慶
中層
領(lǐng)導(dǎo)力提升(5)
管理技能
清晰了解
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管理者的角色與應(yīng)盡的責(zé)任,提高自我執(zhí)行力及溝通技巧,提高自我管理能力、掌握科學(xué)的工作方法,培養(yǎng)良好的職業(yè)化素質(zhì)和積極的心態(tài),不斷提高 “自我動(dòng)員,自
畢春慶
中層
領(lǐng)導(dǎo)力提升(11)
技能提升
清晰的了解
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管理者的角色與應(yīng)盡的責(zé)任,提高自我執(zhí)行力及溝通技巧,提高自我管理能力、掌握科學(xué)的工作方法,培養(yǎng)良好的職業(yè)化素質(zhì)和積極的心態(tài),不斷提高 “自我動(dòng)員,
畢春慶
中層
領(lǐng)導(dǎo)力提升(9)
管理技能
清晰的了解
中層
管理者的角色與應(yīng)盡的責(zé)任,提高自我執(zhí)行力及溝通技巧,提高自我管理能力、掌握科學(xué)的工作方法,培養(yǎng)良好的職業(yè)化素質(zhì)和積極的心態(tài),不斷提高 “自我動(dòng)員,
鄭一鳴
控場(chǎng)技巧1-發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,巧做應(yīng)對(duì)。
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
溝通技巧
中層
管理
培訓(xùn)管理
控場(chǎng)技巧,三大場(chǎng)景,六種應(yīng)對(duì)方式。滿(mǎn)足了絕大多情況下的控場(chǎng)要求。我們要做的是,前期多準(zhǔn)備預(yù)演,可以有備無(wú)患。
鄭一鳴
“教”是最好的“學(xué)”,用分享促進(jìn)有效訓(xùn)練。
溝通技巧
中層
管理
人力資源
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
“教”是最好的“學(xué)”,做記錄、做加工、做推演、做分享,有限時(shí)間,有效訓(xùn)練,結(jié)合分享轉(zhuǎn)化模型,促進(jìn)有效訓(xùn)練達(dá)成。
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