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中層管理\領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家
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陳宇:《MTP中高層管理技能發(fā)展訓(xùn)練》
2023-05-31 2934
對象
中高層管理者 新晉升管理者 核心骨干
目的
1. 了解管理人員的角色與職責(zé),培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度;  2. 掌握人性特點(diǎn),能夠帶人帶心,激發(fā)部屬工作意愿,提升工作士氣;  3. 能夠以科學(xué)的思想及方法,做好管理流程工作;  4. 培養(yǎng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、積極解決問題的意識;  5. 了解培養(yǎng)人才的重要,掌握對部屬進(jìn)行工作教導(dǎo)的技能;  6. 學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,在職場中建立良好的人際關(guān)系;  7. 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。
內(nèi)容

【課程背景】

MTP,原義是Management Training Program ,即為中高層管理培訓(xùn)計(jì)劃(企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練教程),是由美國在五十年代為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。此課程是日本產(chǎn)業(yè)界最普及的管理人員訓(xùn)練課程,接受過訓(xùn)練的中級管理干部超過百萬,日本在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)上能迅速恢復(fù)并高速成長,MTP功不可沒。


系統(tǒng)化與實(shí)戰(zhàn)性正是MTP風(fēng)靡全球管理者的魅力所在!


【MTP特色】

MTP的成功源于它深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)基礎(chǔ),MTP最突出的特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的訓(xùn)練構(gòu)架,注重實(shí)際管理問題的解決,對訓(xùn)練成效給予明確的承諾和保證。其訓(xùn)練內(nèi)容既緊跟當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念,又充分結(jié)合不同國家和地域、甚至行業(yè)的突出特征,在訓(xùn)練方法上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場演練(70%的內(nèi)容為案例分析及角色演練)。


【學(xué)習(xí)對象】

? 新晉管理者、企業(yè)中、高層管理人員


【授課方式】

1. 采用多種有效的訓(xùn)練方法,重在思維改變;

2. 流程講授、案例示范講解、案例練習(xí)、角色演練、錄像分析;

3. 問題現(xiàn)場分析與演練。

4. 課程中演練全部為公司實(shí)際經(jīng)營、管理案例


【課程時(shí)間】

? 2天;


【課程大綱】

開篇:管理者角色認(rèn)知與定位(45分鐘)

     透過阿里巴巴管理三板斧讓大家對角色認(rèn)知與定位更加清晰。

第一部 管理的基礎(chǔ)(150分鐘)

第1單元:管理的基本概念

1. 管理的定義

2. 管理者的立場與任務(wù)

3. 管理者的基本態(tài)度

第2單元:組織運(yùn)作的原則

1. 組織的定義

2. 命令系統(tǒng)的統(tǒng)一

3. 控制的幅度

4. 職務(wù)認(rèn)知的整合

5. 授權(quán)

第3單元:依基準(zhǔn)的管理

1. 管理與基準(zhǔn)

2. 基準(zhǔn)的制訂方法

3. 目標(biāo)管理

第二部:變革的管理(180分鐘)

第4單元:解決問題的基本

1. 問題與問題意識

2. 信息的活用

3. 創(chuàng)造活動(dòng)活潑化

第5單元:工作改善的實(shí)踐

1. 組織化的檢討

2. 工作結(jié)構(gòu)的改革

3. 工作方法的改善


第三部:管理的流程(180分鐘)

第6單元:計(jì)劃

1. 計(jì)劃的定義

2. 計(jì)劃的制定方法

3. 管理者的時(shí)間計(jì)劃

第7單元:命令

1. 工作分配

2. 命令的下達(dá)方法

3. 狀況共識與自我命令

第8單元:控制

1. 控制的定義

2. 控制的方法

3. 報(bào)告的活用

4. 自我控制

第9單元:協(xié)調(diào)

1. 協(xié)調(diào)的定義

2. 經(jīng)過商量的協(xié)調(diào)

3. 溝通的協(xié)調(diào)

4. 統(tǒng)一的協(xié)調(diào)與部屬主動(dòng)協(xié)調(diào)

第10單元:溝通的確立

1. 何謂溝通

2. 溝通底層邏輯

3. 如何有效溝通

第四部:培育與啟發(fā)(60分鐘)

第11單元:部屬培養(yǎng)育的概念

1. 培養(yǎng)部屬的責(zé)任

2. 培養(yǎng)部屬的方法

3. 輔助學(xué)習(xí)的原則

第五部:信賴關(guān)系的形成(60分鐘)

第12單元:人類行為的啟發(fā)

1. 需求不滿的對應(yīng)

2. 態(tài)度的改變

3. 改變態(tài)度的溝通方法


第六部:實(shí)現(xiàn)良好的管理(60分鐘)

第13單元:領(lǐng)導(dǎo)力

1. 良好的領(lǐng)導(dǎo)

2. 領(lǐng)導(dǎo)能力的定義

3. 組織活性化與領(lǐng)導(dǎo)力

第14單元:管理的展開

1. 管理的展開

2. 以更好的管理為目標(biāo)



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